(4分).有一包白色粉末,可能含有CuSO4、NaCl、AgCl、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)進行如下的實驗:(1)將白色粉末放入足量的水中,得到無色澄清溶液。(2)向無色澄清溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。(3)向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。根據(jù)以上事實,該白色粉末中一定含有________,可能含有_______,一定沒有_________。
一定含有: Na2SO4、Na2CO3,可能含有: NaCl,一定沒有: CuSO4、AgCl
根據(jù)(1)中固體完全溶解,而AgCl不溶于水,則原粉末中一定沒有AgCl,同時得到無色溶液,因CuSO4溶液顯藍色,則原粉末中一定沒有CuSO4;再根據(jù)(2)中加氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中布存在鋇離子,即原粉末中有Na2SO4、或Na2CO3再根據(jù)(3)白色沉淀能有部分沉淀溶解并放出氣體,則沉淀為碳酸鋇沉淀,則原粉末中一定有Na2CO3,而硫酸鋇不溶于酸,則原粉末中一定有Na2SO4
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(朝陽24)一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,下列各物質(zhì)的量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關系不正確的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

以下為初中化學常見物質(zhì),由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成。

(1)利用圖一進行實驗
①若B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡,則B的化學式為          ;
②若將A溶液滴入到C粉末中,觀察到溶液變?yōu)辄S色,則反應的化學方程式為                               ;
③若將藍色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,則反應的化學方程式為
                             ;
(2)利用圖二進行實驗
擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,K溶液可繼續(xù)與H反應生成M,其中K與M含有相同的金屬元素,則該反應的化學方程式為                                               ;
(3)利用圖三進行實驗——“發(fā)射火箭”
表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出,完成發(fā)射。則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的:
序號
物質(zhì)





液體
 
 
 
 
 
固體
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應過程中溶液的pH值變化如下圖。下列有關該實驗事實的說法錯誤的是
A.該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C.B點和C點時,溶液均呈現(xiàn)無色
D.滴加硝酸銀溶液,可證明發(fā)生了中和反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知升溫、提高濃度、加大壓強和使用催化劑均可以提高化學反應的速率。潘瑞同學發(fā)現(xiàn)把除去氧化膜的鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中,試管外壁用手一摸感到發(fā)燙,而且產(chǎn)生氫氣的速率變化情況和反應進行的時間的關系如右圖所示, 則下列關于速率變化的主要原因說法正確的是:
A.t1~t2速度變化的主要原因是反應放熱使溶液溫度升高
B.t1~t2速度變化的主要原因是反應物的量較多
C.t2~t3速度變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小
D.t2時恰好完全反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組中兩種物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生反應但看不到明顯變化的是(   )
A.KNO3、CuCl2B.CuSO4、NaOH 
C.AgNO3、HClD.Ca(OH)2、HNO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有一包固體物質(zhì),可能是無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成。為了確定其成分,某同學進行如下實驗:
(1)取少量樣品放入小燒杯中,加足量水充分溶解,靜置,有白色沉淀生成,過濾,所得濾液無色透明。
結(jié)論:這包固體中一定不存在的物質(zhì)是_________________________;
(2)向(1)所得濾液中滴加無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅。
結(jié)論:這包固體中一定存在的物質(zhì)是_____________________;一定不存在的物質(zhì)是__________________________________________;
(3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若現(xiàn)象為_____________________,則這包固體中還存在的物質(zhì)是_____________________;若現(xiàn)象為____________________,則這包固體中還存在的物質(zhì)是__________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面是一學生根據(jù)所學知識對一些現(xiàn)象的認識,你認為其中正確的是  (    )
A.氫能目前仍處在研究與試驗階段,還未廣泛應用,其主要原因是氫氣燃燒對環(huán)境影響的評價問題尚無定論。
B.從健康的角度看,人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充維生素。
C.向一鈉鹽粉末中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳,則該粉末一定含碳酸鈉。
D.區(qū)分硫酸銨和磷礦粉,可采用加水溶解和加熟石灰兩種方法。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(09濰坊)海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還含有大量的化學物質(zhì)。
I .海水提溴。從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

試回答:
(1)步驟②中的化學方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應類型是             
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應:C12+2KBr=2KCl+Br2    Br2+2KI=2KBr2+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是_______。
Ⅱ .食鹽制堿。我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細粒充分攪拌,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。
四種鹽在不同溫度下的溶解度表:

請回答:
(1)碳酸氫銨的化學式是               。
(2)由上表分析過程②中能發(fā)生反應的原因是             
(3)過程③中反應的化學方程式是                。

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