【題目】規(guī)范的操作法是實驗成功的關(guān)鍵。某同學在用高錳酸鉀制取氧氣時，試管破裂了可能的原因有哪些？_____、_____、_____（答三點即可）。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北關(guān)中學四位同學為檢驗?zāi)硽錃夂投趸嫉幕旌蠚怏w中是否含有CO，并測定25g某氧化銅樣品的純度，現(xiàn)將該混合氣體通入下列裝置進行檢驗(已知氧化銅樣品中雜質(zhì)不參與反應(yīng))。實驗裝置如圖所示。
根據(jù)上圖試回答：
(1)裝置A中應(yīng)盛放的試劑是_______，發(fā)生的化學反應(yīng)的方程式____________________；裝置B中應(yīng)盛放的試劑是_________________。
(2)小明看到D裝置中黑色粉末變紅色，于是認為混合氣體中一定含有CO，小麗認為他的想法不對，因為氫氣也具有還原性。她認為在整個檢驗過程中，還要觀察到_______________________________現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有CO。
(3)當氧化銅全部被還原后，小紅測得D裝置中樣品的質(zhì)量減輕了4g。則該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(4)小朱從環(huán)境保護的角度考慮，認為該實驗的設(shè)計欠妥，請問應(yīng)當如何改進?__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體是一架緩慢氧化的“高級機器”�？茖W配置一日三餐，增進身體健康是非常重要的。
（1）為了全民健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是。（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）。
（2）人在劇烈遠動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學式為C3H6O3），便肌肉酸痛，放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣發(fā)生反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。請回答：
①乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為；其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。
②寫出此反應(yīng)的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。
【設(shè)計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)
② CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾濁
④
物質(zhì)性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
(1)該小組同學將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有________ 和 ________
(2)進行猜想：黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉；b.__________；c._________
【得出結(jié)論】
(3)通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為(寫名稱)________。
【反思與評價】
(4)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應(yīng)溫度。
(5)實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有________。
A．收集CO B．吸收CO2 C．檢驗CO2
【實踐應(yīng)用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如右圖。
(6)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g；
(7)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為___________。(需要有計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入a g M和a g N（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃，下列說法正確的是
A．t2℃時，得到M的飽和溶液
B．t2℃時，得到N的不飽和溶液
C．溫度降低到t1℃時，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，得到M、N的不飽和溶液
D．溫度降低到t1℃時，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液
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