【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在做“鎂與稀鹽酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象，試管底部有灰白色沉淀生成。

[提出問(wèn)題]出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象?

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)1:向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長(zhǎng)度的鎂帶。

試管

A

B

C

D

鎂帶長(zhǎng)度

1 cm

2cm

3 cm

4cm

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱。最終鎂帶溶解

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱，鎂帶溶解，出現(xiàn)少量白色渾濁

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱，鎂帶溶解,出現(xiàn)灰白色沉淀

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀

沉淀量

無(wú)沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

據(jù)表分析，______是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異�！钡闹饕蛩貙�(xiě)出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式____，實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鎂條的原因是______。

實(shí)驗(yàn)2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤(rùn)的玻璃棒懸于試管口,出現(xiàn)白色渾濁，則灰白色沉淀中一定含有______元素。

用pH計(jì)監(jiān)測(cè)反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化并讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

…

放置過(guò)夜

溶液pH

2.0

5.8

7.4

8.0

8.6

9.0

9.3

9.6

9.8

10.0

10.0

…

10.2

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

一

大量氣泡，無(wú)沉淀生成

鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁，燒杯內(nèi)灰白色沉淀逐漸增加

氣泡減慢的原因是______，充分反應(yīng)后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”)7。

[實(shí)驗(yàn)拓展]鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí).試管中還出現(xiàn)白霧。哪種因素會(huì)促進(jìn)反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)白霧?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

影響因素:____________。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:____________。

【答案】鎂帶的長(zhǎng)度 除去氧化膜 氯 鹽酸的濃度減小 > 溫度 常溫下取適量鹽酸于試管中，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口，然后加熱試管,觀察藍(lán)色石蕊試紙是否變紅

【解析】

鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鎂條的原因是除去氧化膜；另取一端用硝酸銀溶液浸潤(rùn)的玻璃棒懸于試管口，出現(xiàn)白色渾濁，則灰白色沉淀中一定含有氯元素；氣泡減慢的原因是：鹽酸的濃度減小，充分反應(yīng)后溶液的pH>7。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

據(jù)表分析，鎂帶長(zhǎng)度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同，故鎂帶的長(zhǎng)度是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異�！钡闹饕蛩兀a(chǎn)生氣泡反應(yīng)是鎂和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，鎂和氧氣生成氧化鎂，故實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鎂條的原因是除去氧化膜。

實(shí)驗(yàn)2:銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，另取一端用硝酸銀溶液浸潤(rùn)的玻璃棒懸于試管口,出現(xiàn)白色渾濁，則灰白色沉淀中一定含有氯元素。

鎂和稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中鹽酸的濃度變小，故氣泡減慢的原因是鹽酸的濃度減小，由表格數(shù)據(jù)可知，充分反應(yīng)后溶液的pH>7。

[實(shí)驗(yàn)拓展] 鹽酸具有揮發(fā)性，能使石蕊試紙變紅色。

影響因素: 溫度。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 常溫下取適量鹽酸于試管中，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口，然后加熱試管,觀察藍(lán)色石蕊試紙是否變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)②的儀器名稱(chēng)：②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→_____（填字母序號(hào)）。

（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):X______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是___(填裝置標(biāo)號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是______。若采用F裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從______(選①或②)通入。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A.常溫下向飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣

B.向 pH=3.5的酸溶液中加入蒸餾水

C.濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間

D.一定量的硝酸銨溶于適量的水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.20°C時(shí)，氯化鈉的溶解度為36 g

B.20° C時(shí)，將20 g氯化鈉溶解到50 g水中形成不飽和溶液

C.50 ° C時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度

D.提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體可以采用降溫結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化、制法與用途的科學(xué)。以氫氧化鈣為例，回答下列問(wèn)題。

從組成與結(jié)構(gòu)角度

（1）氫氧化鈣是由_____元素組成的，是由_____（填微粒符號(hào)）構(gòu)成的。

從性質(zhì)與變化角度

（2）取 25mL 氫氧化鈣飽和溶液于燒杯中，加熱后溶液變渾濁，測(cè)得此時(shí)溶液的 pH>7。對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因作出猜想。

猜想一 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小猜想二 氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)針對(duì)以上猜想，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證

方案一 將裝有濁液的燒杯用冷水冷卻，恢復(fù)至原溫度，若觀察到_____，則猜想一成立。

方案二 取適量濁液，過(guò)濾，往濾渣中加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則猜想二成立， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

方案三 取適量濁液，過(guò)濾，往濾液中加入碳酸鈉溶液，若觀察到有白色沉淀生成，則猜想二成立。

上述方案三不正確，理由是_____。

（3）氫氧化鈣飽和溶液加熱后變渾濁的原因，除上述兩個(gè)猜想外，請(qǐng)從其他角度再提出一個(gè)猜想_____。

從制法與用途角度

（4）生石灰與水反應(yīng)能得到氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。氫氧化鈣能與酸反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)體現(xiàn)該性質(zhì)的氫氧化鈣的用途_____。

（6）以石灰漿為原料制備氯酸鉀，生產(chǎn)流程如下圖

①“氯化”反應(yīng)為 6Ca(OH)2+6Cl2＝Ca(ClO3)2+5X+6H2O．則 X 的化學(xué)式為_____。

②為提高Cl2轉(zhuǎn)化率，可行措施有_____（填序號(hào)）。

A 適當(dāng)減緩?fù)ㄈ?/span>Cl2速率 B 充分?jǐn)嚢铦{料 C 加入催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將 a、b 兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各 25g，分別加入盛有 l00g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?/span> 現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到 t2℃時(shí)，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是 a、b 兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.圖乙中燒杯內(nèi) b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%

C.圖丙中曲線 M 表示 b 物質(zhì)的溶解度曲線

D.若 a 中混有少量 b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純 a

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對(duì)分子質(zhì)量為 144），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人體中 F 屬于 （填“微量”或“常量”）元素。

（2）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為多少g（結(jié)果保留整數(shù)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案