18.下列物質(zhì)的用途只是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.石墨作電池的電極B.用氫氣做燃料
C.稀有氣體充電發(fā)光D.用干冰做致冷劑

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)

解答 解:A、石墨作電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故A錯;
B、用氫氣做燃料是利用氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B正確;
C、稀有氣體充電發(fā)光是利用電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,沒有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故C錯;
D、用干冰做致冷劑是利用干冰升華吸熱,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),故D錯.
故選B.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品,參與實驗室氣體制備的探究.

【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①酒精燈.
【實踐探究】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的部分實驗操作,其中不合理的是B.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實驗室制取可用B或C和D裝置組合(填字母編號)可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
【拓展應(yīng)用】實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)常溫下制取氫氣,應(yīng)選用的裝置是B或C,C與B相比較,其優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止;氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置為E或F(填字母編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( 。
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
C.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同
D.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖.圖中“○”表示氧原子.“●”表示氫原子.請根據(jù)圖示回答:
(1)該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O2,俗名為雙氧水.該物質(zhì)屬于化合物(填“混合物”或“化合物”);
(2)該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)(填“相同”或“不同”)不同;
(3)該物質(zhì)分解產(chǎn)生水和一種氣體,該氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.寒冷的冬天,戶外的人呼吸時能看到“白氣”,除了溫度低這個原因外,同時也說明人呼出的氣體中含有較多的( 。
A.二氧化碳B.氮氣C.空氣D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源.

(1)將50mL的水和50mL的酒精混合,得到酒精溶液的體積小于100mL,這說明分子間由間隔;
(2)利用圖1所示的圖象推斷,A氣體是氫氣,電解水的過程中發(fā)生變化的微粒是水分子(寫名稱),通過該實驗可以得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的;教材中還可以通過什么實驗可以證明水的組成,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)原水(未經(jīng)處理的水)含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:

①A步中明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
②以上B~E中步驟中,屬于化學(xué)變化的是E;(填序號)
③由圖2和圖3所示的兩個實驗中,請從微觀的角度分析A和B兩個水的變化的不同圖2中,水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大,水分子不變;在B中,通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子;
④圖4中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮“C15H10O2)具有防癌功能,下列說法正確的是( 。
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
D.異黃酮的化學(xué)式量為222g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題(本題個小題答出兩點即可)
(1)小孟同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒.可能的原因是:①鐵絲表面的銹可能沒有除去;②氧氣純度可能不夠.
(2)如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.小明用該裝置試驗后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水量不足,可能的原因是:
①紅磷的量不足;
②裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并指出所屬基本反應(yīng)類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
(2)水在通電的條件下分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應(yīng).

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