為了使某省西部地區(qū)的農(nóng)作物增強(qiáng)抗寒、抗旱的能力，專家建議最好增施磷肥。下列化肥適合在某省西部地區(qū)使用的是( )

A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.K2SO4 D.Ca3(PO4)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某校進(jìn)行化學(xué)實驗考察時，老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物，讓他們通過實驗探究來確定．某同學(xué)探究過程如下：
（1）[提出問題]假設(shè)1：黑色粉末是木炭粉；假設(shè)2：黑色粉末可能是氧化銅；假設(shè)3：黑色粉末是炭粉和氧化銅和混合物
（2）[設(shè)計實驗方案]：他對實驗進(jìn)行了一下設(shè)想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸．則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如表，請你完成．
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①溶液為無色，有黑色不溶物

溶液為無色，有黑色不溶物		假設(shè)1成立
②溶液為藍(lán)色，無黑色不溶物
溶液為藍(lán)色，無黑色不溶物		假設(shè)2成立
假設(shè)2成立
③溶液為藍(lán)色，有黑色不溶物溶液為藍(lán)色，有黑色不溶物假設(shè)3成立
（3）[進(jìn)行實驗]：通過實驗及分析，確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物．
（4）[拓展]：為了進(jìn)一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充作了如下實驗：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若木炭粉完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請你回答：
①燒杯中有  （ 填“有”或“沒有”）不溶物．
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中的溶質(zhì)是H2SO4 （寫化學(xué)式）．
③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

蔗糖顆粒加入水中最終形成無色溶液，這一現(xiàn)象不能說明

A．分子的體積很小 B．分子在不斷運(yùn)動著

C．分子之間有間隙 D．分子可以分成原子

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

春季易誘發(fā)疾病，農(nóng)戶為預(yù)防禽流感時，要注意對禽獸生活的場所、飲用水源等進(jìn)行消毒。三氯異氰尿酸（C3Cl3N3O3）就是一種高效的消毒劑，下列與其有關(guān)的說法正確的是 （_____）

A.三氯異氰尿酸是混合物

B.三氯異氰尿酸含12個原子

C.三氯異氰尿酸的相對分子質(zhì)量為232.5

D.三氯異氰尿酸中碳、氧元素質(zhì)量比為__________

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在水中能大量共存的一組離子是（ ）

A. Ba2+、SO42－、K+ 、NO3－ B. Na+、C1－、NO3－、K+

C. Na+、CO32-、OH－、H+ D. Cu2+、C1－、OH－、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)（夾持儀器已省略）
（1）關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．A裝置中觀察到的現(xiàn)象石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止；C裝置中溶液由紅色逐漸褪為無色，D裝置中液面上升，反應(yīng)停止后D中液體澄清且無色，其中液面上升原因是B裝置中產(chǎn)生CO2壓強(qiáng)增大，將底部液體壓入到C中，導(dǎo)致C中壓強(qiáng)也增大，將溶液壓入到D中，液面上升，此時D裝置溶液中溶質(zhì)的組成可能是B中CaCl2通過C部分進(jìn)入D裝置中與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl；B裝置中稀鹽酸進(jìn)入C裝置和NaOH反應(yīng)生成NaCl，部分進(jìn)入D裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列符號中，既能表示一種元素和一個原子，又能表示一種物質(zhì)化學(xué)式的是B
A、O              B、Cu              C、H2O             D、C等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體不可以是（　�。�
A．石灰石和稀鹽酸B．硝酸銨和水C．氫氧化鈉和水D．生石灰和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．18世紀(jì)末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體．某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？帶著疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究．
（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是提供水蒸氣，使水蒸氣與鐵粉充分接觸；
（2）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從c（選填“b”或“c”） 端管口通入；
（3）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，反應(yīng)后生成氫氣和黑色固體四氧化三鐵，它屬于置換反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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同步練習(xí)冊答案