(2010?河西區(qū)一模)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下 (一種小球代表一種原子).則下列說法正確的(  )
分析:從圖示分析,同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子,并根據(jù)反應特點,判斷反應類型.
解答:解:A、圖示中物質(zhì)M的分子由三種原子構(gòu)成,說明M是由三種元素組成的化合物,故說法錯誤;
B、反應物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是兩種化合物,置換反應是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應,不符合置換反應的特點,故說法錯誤;
C、觀察圖示可以看出,該反應中只有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成,故反應中共涉及到一種單質(zhì)和三種化合物,故說法錯誤;
D、反應前后原子的數(shù)目,質(zhì)量和種類不變,故各反應物的相對分子質(zhì)量之和等于各生成物的相對分子質(zhì)量之和,符合質(zhì)量守恒定律,說法正確.
故選D.
點評:根據(jù)變化示意圖及分子由原子構(gòu)成、反應類型等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成和反應類型,是解答本題的基本方法.
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(2010?河西區(qū)一模)下列的“水”屬于純凈物的是(  )

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(2010?河西區(qū)一模)每年的4月22日為“世界地球日”.下列做法中與該主題無關(guān)的是( 。

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(2010?河西區(qū)一模)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及某一純凈物M,在一定條件下充分反應.測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
    物質(zhì) 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 M
反應前質(zhì)量/g 68 1 1 16
反應后質(zhì)量/g 4 45 37 x
則以下說法正確的是( 。

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(2010?河西區(qū)一模)在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
 (填序號)不足而引起的.
 ①維生素  ②油脂  ③蛋白質(zhì)
(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖又在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要.
(3)微量元素對人體健康的影響很大,如缺
鐵元素
鐵元素
會引起貧血.

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