實(shí)驗室提供:①天平 ②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒等儀器
(1)小茜同學(xué)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液需固體氯化鈉
 
g,水
 
mL.
(2)用天平稱量時,若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(3)下列操作會導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%的是
 
(填字母)
a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒      b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落
c、往燒杯中倒入水有少量水灑落           d、用量筒取蒸餾水時,仰視凹液面最低處讀
(4)小茜將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他寫好標(biāo)簽
 
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量.
(3)會導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10% 的原因主要為氯化鈉質(zhì)量偏小或水量偏大,據(jù)此分析操作;
(4)配制好的溶液應(yīng)裝瓶密封保存,為識別溶液需要瓶上貼標(biāo)簽,說明是什么溶液、溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)等信息.
解答:解:(1)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小茜同學(xué)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需固體氯化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g(合45mL).
(2)用托盤天平稱量5g氯化鈉,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加食鹽;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
(3)a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒,因沒用游碼,所稱取氯化鈉質(zhì)量不變,所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故不符合;
b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落,所溶解氯化鈉質(zhì)量偏小,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故符合;
c、往燒杯中倒入水有少量水灑落,配制時水的量偏小,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故不符合;
d、用量筒取蒸餾水時,仰視凹液面最低處讀數(shù),使所取水的體積偏大,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故符合;
(4)溶液的標(biāo)簽至少需要標(biāo)明溶液有名稱和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故答案為:(1)5;45;(2)向左盤添加氯化鈉至天平平衡;(3)bd;(4)
點(diǎn)評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗步驟、注意事項等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解18g水能產(chǎn)生多少克氧氣?甲、乙兩位同學(xué)分別采用了兩種不同計算方法.
甲同學(xué)的解法乙同學(xué)的解法
解:設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為X
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36            32
18g           X

36
32
=
18g
X


X=
32×18g
36
=16g
答:能產(chǎn)生16g氧氣.
解:水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
O的相對原子質(zhì)量
H2O的相對分子質(zhì)量
×100%

=
16
18
×100%=88.89%

m(O2)=18g×88.89%=16g
答:能產(chǎn)生16g氧氣.
(1)你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎?
 

(2)對“17g過氧化氫完全分解(化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能產(chǎn)生多少克氧氣?”一題,你認(rèn)為也能同時用上述兩種方法解嗎?
 
(填“能”或“否”).試試看,請把能用的解法過程寫出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:,分析該示意圖,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B、反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
C、反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲使某溶液的濃度增加,可采用的方法有:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有W、X、Y、Z四種物質(zhì),它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)換關(guān)系:W
+氧氣
碳+
X,Y
高溫
CaO+X↑,Z(溶液)+X→Y↓(白色)+H2O確定W、Z兩種物質(zhì)的化學(xué)式:W
 
,Z
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往某無色溶液中加稀鹽酸,會產(chǎn)生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能存在的離子是(  )
A、H+
B、Ca2+
C、CO32-
D、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗過程中要規(guī)范操作,注意安全,下列有關(guān)做法中不正確的是( 。
A、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
B、稀的酸液濺開以皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上的3%---5%小蘇打溶液
C、給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不得超過試管容積的三分之二
D、酒精燈內(nèi)添加酒精量不得超過酒精燈容積的三分之二

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)志的部分內(nèi)容如圖所示,請仔細(xì)閱讀并完成下列各題.
(1)用化學(xué)符號填寫:三個水分子
 
,硫酸根離子
 
;
(2)由標(biāo)簽中離子構(gòu)成的一種鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗室中的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液可能是什么物質(zhì),大膽設(shè)想并設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行驗證.
發(fā)現(xiàn)問題:當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
提出假設(shè):黑色粉末可能是
 
(填序號),無色溶液是過氧化氫溶液.
a.二氧化錳        b.銅        c.氫氧化鈉
設(shè)計實(shí)驗:①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;②檢驗試管中產(chǎn)生的氣體,寫出操作方法:
 

實(shí)驗現(xiàn)象:
 

實(shí)驗結(jié)論:
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

②此氣體是
 
,原假設(shè)成立.

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