27、小亮利用假期幫父親干農(nóng)活,父親要求他配制20kg質(zhì)量分數(shù)為10%一20%的食鹽水來選種,于是他根據(jù)學到的“配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液”的知識配制:
(1)選擇適當用具來代替化學儀器:
塑料桶
代替燒杯,
木棒
代替玻璃棒,
代替托盤天平
(2)小亮先計算得到(填字母)
B
氯化鈉.
A.1.5kg    B.3.5kg    C.18.5kg    D.16.5kg
然后稱量,再
把秤好的食鹽放入塑料桶,加入稱量好的水,用木棒攪拌使之溶解即可
(寫操作).
分析:(1)結(jié)合實驗室配制溶液所需儀器,從生活中尋找具有相似功能的物品代替;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計算方法和配制溶液的步驟解答.
解答:解:(1)在生活和生產(chǎn)中大量配制溶液時,可用塑料桶代替燒杯盛放和配制溶液,用木棒代替玻璃棒進行攪拌,用 秤代替托盤天平來稱量溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量;
(2)配制20kg質(zhì)量分數(shù)為10%一20%的食鹽水需要氯化鈉的質(zhì)量為20kg×10%=2Kg~20Kg×20%=4Kg之間,符合條件是只有B、3.5kg;然后稱量出水的質(zhì)量為20Kg-3.5Kg=16.5Kg,把秤好的食鹽放入塑料桶,加入稱量好的水,用木棒攪拌使之溶解即可.
故答案為:(1)塑料桶;木棒;秤;
(2)B;把秤好的食鹽放入塑料桶,加入一定量的水,用木棒攪拌使之溶解即可.
點評:此題通過生活中配制溶液的實際操作來考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制,原理是一樣的,要求同學們緊密聯(lián)系生活實際,做到學以致用.
練習冊系列答案
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(1)選擇適當用具來代替化學儀器:______代替燒杯,______代替玻璃棒,______代替托盤天平
(2)小亮先計算得到(填字母)______氯化鈉.
A.1.5kg  B.3.5kg  C.18.5kg  D.16.5kg
然后稱量,再______(寫操作).

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(1)選擇適當用具來代替化學儀器:______代替燒杯,______代替玻璃棒,______代替托盤天平
(2)小亮先計算得到(填字母)______氯化鈉.
A.1.5kg    B.3.5kg    C.18.5kg    D.16.5kg
然后稱量,再______(寫操作).

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小亮利用假期幫父親干農(nóng)活,父親要求他配制20kg質(zhì)量分數(shù)為10%——20%的食鹽水來選種,于是他根據(jù)學到的“配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液”的知識配制:
(1)選擇適當用具來代替化學儀器:________代替燒杯,_________代替玻璃棒,_________代替托盤天平
(2)小亮先計算得到(填字母)_________氯化鈉.
A.1.5kg    B.3.5kg    C.18.5kg    D.16.5kg
然后稱量,再_________(寫操作).

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小亮利用假期幫父親干農(nóng)活,父親要求他配制20kg質(zhì)量分數(shù)為10%一20%的食鹽水來選種,于是他根據(jù)學到的“配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液”的知識配制:
(1)選擇適當用具來代替化學儀器:______代替燒杯,______代替玻璃棒,______代替托盤天平
(2)小亮先計算得到(填字母)______氯化鈉.
A.1.5kg    B.3.5kg    C.18.5kg    D.16.5kg
然后稱量,再______(寫操作).

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