回答下列問題:判斷下列符號(hào)數(shù)字2所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
①Ca2+②NO2    ③2NO  ④
+2
MgO
  ⑤2OH-
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
,
(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 

(3)表示元素化合價(jià)的是
 
;
(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:一氧化氮的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù);
離子右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子帶的電荷數(shù);
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
物質(zhì)的化學(xué)式中,右下角的數(shù)字可以表示該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù).
解答:解:(1)2NO中的2表示2個(gè)一氧化氮分子;
(2)Ca2+中的2表示一個(gè)鈣離子所帶電荷的是2;
(3)
+2
Mg
O中的2表示氧化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2;
(4)NO2中的2表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子.
故填:③;①;④;②.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義的了解,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2═2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是(  )
A、9 g
B、11 g
C、12 g
D、14 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年11月13日13時(shí)30分,吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事故,含有苯、苯胺、硝基苯、二甲苯等主要污染物的大量化學(xué)物質(zhì)泄漏.14日10時(shí),吉化公司東10號(hào)線入江口水樣有強(qiáng)烈的苦杏仁氣味,苯、苯胺、硝基苯、二甲苯等主要污染物指標(biāo)均超過國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn).硝基苯對(duì)人體的危害有兩種方式,一種是直接接觸,另一種是吸入.因?yàn)橄趸饺菀讚]發(fā),導(dǎo)致污染帶江面附近的空氣也有毒.人攝入過多硝基苯能夠致癌.苯,是煤焦油分餾或是石油的裂解產(chǎn)物.苯是無(wú)色至淡黃色液體,易揮發(fā),并具強(qiáng)烈的特殊芳香氣味,是重要的制作多種樹脂的原料,在家庭裝修時(shí)廣泛用作溶劑.苯有毒,會(huì)抑制人體造血功能.急性苯的硝基化合物(硝基苯)中毒,是指在短期內(nèi)吸入或經(jīng)皮膚吸收高濃度苯的硝基化合物,可致以高鐵血紅蛋白血癥為主的全身性疾病,可伴有溶血性貧血,以及肝、腎損害.
另?yè)?jù)報(bào)道:針對(duì)當(dāng)前污染狀況當(dāng)?shù)卣铜h(huán)保部門,采取了多種措施,包括“緊急儲(chǔ)備16噸粉末活性碳,并從外省緊急調(diào)運(yùn)了近700噸.”
(1)爆炸后當(dāng)?shù)氐?div id="bdtjzjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
已經(jīng)受到了污染,主要的有毒物質(zhì)是
 
 
.緊急儲(chǔ)備和調(diào)運(yùn)活性炭,是因?yàn)榛钚蕴坑?div id="1rbpnzf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性,準(zhǔn)備用它來(lái)清除污染.
(2)二甲苯的化學(xué)式是C8H10,則二甲苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精的水溶液中,酒精分子與水分子中所含的氫原子個(gè)數(shù)相等.求該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有120g石灰石高溫煅燒反應(yīng)后剩余質(zhì)量為76g.(有關(guān)化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑)
(1)根據(jù)
 
定律,可知二氧化碳的質(zhì)量是
 
g,
(2)石灰石中的CaCO3的質(zhì)量為多少?
(3)石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、將活性炭放入冰箱中除去異味
B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變得更靈活
C、用二氧化碳滅火
D、用一氧化碳來(lái)冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)只具有微觀意義的是(  )
A、H2
B、H2SO4
C、2H20
D、C2H4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)水分子分解時(shí),生成了
 
原子和
 
原子,2個(gè)
 
原子結(jié)合成1個(gè)
 
分子,許多的該分子聚集成
 
氣;2個(gè)
 
原子結(jié)成1個(gè)
 
分子,許多的該分子聚成
 
氣.所以說(shuō),在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以
 
,而原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列與水相關(guān)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、雨水B、自來(lái)水
C、礦泉水D、浮有冰塊的蒸餾水

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