【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是（ ）
A.用蘸有澄清石灰水的燒杯
B.聞氣體的氣味
C.分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D.以上方法都不行

【答案】C
【解析】分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳，因為如果燃燒的更旺的是氧氣，立刻熄滅的E是二氧化碳，安靜燃燒的是空氣，C符合題意。
所以答案是：C.。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫下列表格：

化學符號

①

2S2-

③

名稱或意義

鋁元素

②

3個酒精分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準,是觀察器壁上（ ）
A.附著的水能聚成水滴
B.附著的水能成股流下
C.一點水都沒有附著
D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C是三個與磷燃燒有關的實驗．下列說法正確的是（ ）
A.實驗一的目的是探究空氣中氧氣的含量
B.實驗二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力
C.實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，②③對比說明物質燃燒需要氧氣
D.實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，①②對比說明兩物質的著火點不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潛水逐漸發(fā)展成為一項以在水下活動為主要內(nèi)容，從而達到鍛煉身體、休閑娛樂的目的的休閑運動，廣為大眾所喜愛。潛水人員一般都會身穿潛水服、背著氧氣罐下水，下列有關說法正確的是（ ）
A.氧氣罐中的氧氣可以供給人呼吸
B.水中氧氣的含量為0
C.氧氣被壓縮后分子的體積變小了
D.氧氣只能以氣體的形式存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是（ ）
A.表中a的值為4.6
B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.X只含碳氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛在量取液體時，開始采用仰視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)為5 mL，則該同學倒出的液體的體積為（ ）
A.＞10 mL
B.＜10 mL
C.＝10 mL
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是 ， NaClO2中陰離子的化合價為 ．
（2）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水．可用加入的方法區(qū)別井水和蒸餾水．請寫出生活中降低井水硬度的一種方法 ．
（3）下面是水與其他物質之間的轉化關系（反應條件及部分反應物已省去）．其中屬于化合反應的化學方程式為 ． CH4→H2O→Ca（OH）2→H2O
（4）下列有關水的說法正確的是 ．
A.溶液中有水存在時水一定是溶劑
B.在水蒸發(fā)的過程中，水分子分解成氫原子和氧原子
C.水不可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體
D.水分子可以保持水的化學性質
（5）20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．請結合圖示回答下列問題：
①圖1中一定為飽和溶液的是 ．
②圖3中表示乙的溶解度曲線是；P點表示的含義是 ．
③在圖4所示的實驗中，小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時甲物質的飽和溶液．某同學要使小燒杯內(nèi)有固體析出時，他應向大燒杯的水中加入下列物質中的（填字母）．
A．氧化鈣 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.基本營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
B.為防止骨質疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源
D.食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質，添加越多越好

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