科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校2019屆九年級上學(xué)期期中考試(B卷)化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣、澄清的石灰水屬于_____,水、五氧化二磷屬于_____。根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物。以下物質(zhì)中:(1)氧氣;(2)鐵;(3)高錳酸鉀;(4)二氧化錳;(5)蒸餾水;(6)碳;(7)五氧化二磷。
其中屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2019屆九年級下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_____;氯化鈉溶液能導(dǎo)電,是因為氯化鈉在水分子的作用下解離出_____:被認為是最理想的清潔燃料是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗時,滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象,才想起來忘了加酚酞試液.于是,他趕忙補加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色的.他認為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了.小亮同學(xué)對此提出了質(zhì)疑,認為溶液也可能是酸性的.理由是_____.小馬同學(xué)實驗得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)小亮的實驗是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成_____色,表明溶液呈酸性.
(2)小華的實驗是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到_____,表明溶液呈酸性.反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)請你也設(shè)計一個實驗,證明溶液呈酸性.你的實驗是:_____,觀察到的現(xiàn)象是_____,表明溶液呈酸性.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 因為CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
C. 金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是金屬
D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省瀘州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____,b_____;
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____;圖示實驗中玻璃棒的作用是_____;
(3)小剛同學(xué)要配制100g質(zhì)量分數(shù)6%為的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____ g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)。量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“50mL”或“100mL”)
(4)若在稱量氯化鈉時,不小心把砝碼和藥品放反了,且砝碼的質(zhì)量為5.0g,游碼讀數(shù)為1.0g,則稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____g.在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省瀘州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
指出下列符號中數(shù)字的意義:
(1)Ca2+中“2”表示_____;
(2)5CO2 中“5”表示_____;“2”表示_____。
(3)3S2-中“3”表示_____;“2”表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蠟燭(主要含碳、氫、氧元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產(chǎn)物是什么?
(1)小敏認為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣,并對燃燒產(chǎn)物提出猜想:
①燃燒的產(chǎn)物可能有二氧化碳。
②燃燒的產(chǎn)物可能有水。
除了上述猜想,你的猜想:燃燒的產(chǎn)物可能有________。
(2)實驗一:在密閉容器中點燃蠟燭至熄滅,抽取10mL密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁。從科學(xué)性考慮,下一步是_________(選填字母)。
A 直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有二氧化碳的結(jié)論
B 再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C 增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量
(3)實驗二:在老師的指導(dǎo)下,利用多功能傳感器進行有關(guān)量的測量,裝置如圖所示。實驗結(jié)束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時傳感器采得實驗前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
相對濕度 | 氧氣含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
蠟燭點燃前 | 48.4% | 18.7% | 0.058% | 0 |
蠟燭熄滅后 | 71.6% | 15.6% | 3.643% | 0.0182% |
由實驗及結(jié)果分析:
①密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是________;
②蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級中考化學(xué)模擬試卷(4月份) 題型:計算題
鐵的氧化物有三種,分別是FeO、Fe2O3、和Fe3O4。某固體粉末可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉末,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成40.0克沉淀.試計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________克?(要求寫出計算過程)
(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為________或_________.
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