【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此做出了巨大貢獻(xiàn)。下列科學(xué)史實(shí)敘述錯(cuò)誤的是

A.英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)

B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣的質(zhì)量組成

C.俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表

D.中國(guó)科學(xué)家張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出卓越貢獻(xiàn)

【答案】B

【解析】

A、英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)，故A正確；

B、拉瓦錫得出了空氣的體積組成，不是質(zhì)量組成，故B不正確；

C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；

D、我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法，其中正確的是（ ）

A.白醋與白酒（觀察顏色）

B.水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）

C.空氣與氮?dú)猓剼馕叮?/span>

D.食鹽與蔗糖（加水溶解）

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【題目】某氣體能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)是（ ）

A.易溶于水，密度比空氣小B.不易溶于水，密度比空氣小

C.易溶于水，密度比空氣大D.不易溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些袋裝食品需要充氣防腐。下列最宜作充入氣體的是

A.氮?dú)?/span>

B.氧氣

C.氫氣

D.二氧化碳

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱(chēng)是 ， 用途是。
（2）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則量取的水的體積為。
（3）稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是。（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A.氮?dú)夂拖∮袣怏w都可作保護(hù)氣

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的混合物

C.氧氣可以用作發(fā)射火箭的燃料

D.膜分離空氣法制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶B.過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè)

C.加熱后的試管要放在桌面上自然冷卻D.滴瓶的滴管用后立即用蒸餾水洗凈并放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如下圖所示.

（1）蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化.
（2）吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2 ， SiO2中硅元素的化合價(jià)為 ， CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（　　）
A.檢查氣密性
B.制氣
C.收集
D.驗(yàn)滿(mǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案