實(shí)驗(yàn)室里,用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
C
A、試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成,說法是正確的;
B、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏,澄清的石灰水變渾濁,說法正確.
C、一氧化碳有可燃性,加熱或點(diǎn)燃一氧化碳和空氣或氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸,故一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始要先通入純凈的一氧化碳,排凈裝置內(nèi)的空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈.故B說法錯(cuò)誤;
D 、尾氣中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要進(jìn)行尾氣處理,故說法正確.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(化學(xué)方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同學(xué)用一個(gè)質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO2氣體,迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液,立即用橡皮塞塞緊瓶口,搖動(dòng)礦泉水瓶,礦泉水瓶很快變癟,則A是          ;再用注射器向瓶內(nèi)注入B溶液,變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來,則B是     。請寫出使礦泉水瓶鼓起來的化學(xué)方程式:                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請寫出你的方法   (4)       
④同學(xué)們在圖—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:
 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        。
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請你分析可能的原因:     (8)         ;
⑤同學(xué)們在圖—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9。   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    。
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖裝置是做CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的部分裝置。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
  
A.實(shí)驗(yàn)開始要先通入CO(至空氣排完),再加熱藥品
B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣少,可以直接排放到空氣中
C.實(shí)驗(yàn)中紅棕色固體逐漸變黑,石灰水慢慢變渾
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈,并繼續(xù)通入CO(至玻璃管冷卻)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號 D________、F       。
(2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型為(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①B→F_________________________________________(         )      
②C→B_________________________________________ (         )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由如圖實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象不能說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(     )
A.不能燃燒B.一般不支持燃燒
C.密度比空氣大D.不能供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2011年浙江杭州,38題)某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如下圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、、陽光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄(見下表)

請回答下列問題:
(1)、寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   
(2)、往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                               
(3)、該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                           。
(4)、該實(shí)驗(yàn)中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)                                                  
同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問題,你認(rèn)為是(寫出一點(diǎn)即可)        
                                                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(4分)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋!笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

(1)生活中        的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
                                                ;
                                                
(3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法                        。(列舉一例即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是
A.我是滅火英雄B.綠色植物的光合作用離不開我
C.全球氣候變暖與我無關(guān)D.固體的我是人工降雨的功臣

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同步練習(xí)冊答案