【題目】今年是改革開放四十周年,改革開放促進(jìn)著我國科學(xué)家在不同領(lǐng)域不斷刷新“中國深度”。
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰摹爸袊疃取笔?000多米,并從海底深處取回了錳結(jié)核及熱液噴口樣品。
①熱液噴口樣品中含有黃鐵礦(FeS2)閃鋅礦(ZnS)、重晶石(BaSO4)和晶質(zhì)二氧化硅(SiO2)等,其中黃鐵礦中二硫化亞鐵中硫元素化合價是______。
②錳結(jié)核含有多種金屬元素,主要成分是氧化鐵和氧化錳,其中氧化鐵的含量可達(dá)20%,若用錳結(jié)核煉鐵,一噸錳結(jié)核理論上可得純鐵______噸。
(2)2017年5月,我國試開采深海中的可燃冰獲得成功?扇急饕煞质羌淄椋–H4)。工業(yè)上將CH4和CO2在一定條件下生成水煤氣(CO和H2)時,CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是______。
【答案】-1 0.14 4:11
【解析】
(1)①鐵元素顯+2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x=0,則x=-1價;
②由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類及其質(zhì)量不變,所以1噸錳結(jié)核理論上可得純鐵的質(zhì)量為:1t×20%××100%=0.14t;
(2)甲烷和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:CH4+CO22CO+2H2,此反應(yīng)中CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是16:44=4:11。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請回答下列問題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可以從多角度認(rèn)識空氣。
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)并繪制了該反映的微觀示意圖。
請你和她討論下列問題:
該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。
圖中方框內(nèi)表示純凈物的是______填字母序號。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,一定改變的粒子是______,不發(fā)生改變的粒子是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是( )
A. 一個鎂原子失去兩個電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個電子
C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急。請回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器, 在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____
(2)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組開展空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
(實(shí)驗(yàn)回顧)圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式______。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是______。
A.使用過量的紅磷
B.把紅磷改為蠟燭
C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測量
D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷
(問題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))
I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。(實(shí)驗(yàn)不考慮空氣中極少量的水蒸氣)
Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
測量 項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表達(dá))
(3)裝置中飽和食鹽水、活性炭的主要作用是______。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(5)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:______(寫出1種原因即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別、CO、三種氣體,簡便可行的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
C. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出標(biāo)示儀器的名稱:a______、b______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若用排水法收集氧氣,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,不能就開始收集,原因是______。
(3)若用C、D裝置來測量反應(yīng)生成的CO2體積,則與e端管口相連的是______(填“c”或“d”),植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“無”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損,取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
氫氧化鈣溶解度表
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度g | 0.185 | 0.176 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.138 | 0.116 | 0.106 |
(1)取1g樣品溶于100g水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認(rèn)為該固體己經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確?______(填“正確”或“不正確”)。理由是:______。
(2)小明另取2g樣品于大燒杯中,加足量水充分溶解配制成1850g溶液,并通入CO2.溶液的質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
(3)配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。
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