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【題目】今年是改革開放四十周年，改革開放促進著我國科學家在不同領域不斷刷新“中國深度”。

（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰摹爸袊疃取笔?000多米，并從海底深處取回了錳結核及熱液噴口樣品。

①熱液噴口樣品中含有黃鐵礦（FeS2）閃鋅礦（ZnS）、重晶石（BaSO4）和晶質二氧化硅（SiO2）等，其中黃鐵礦中二硫化亞鐵中硫元素化合價是______。

②錳結核含有多種金屬元素，主要成分是氧化鐵和氧化錳，其中氧化鐵的含量可達20%，若用錳結核煉鐵，一噸錳結核理論上可得純鐵______噸。

（2）2017年5月，我國試開采深海中的可燃冰獲得成功�？扇急饕煞质羌淄椋–H4）。工業(yè)上將CH4和CO2在一定條件下生成水煤氣（CO和H2）時，CH4和CO2的最佳質量比是______。

【答案】-1 0.14 4：11

【解析】

（1）①鐵元素顯+2價，設硫元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價；

②由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類及其質量不變，所以1噸錳結核理論上可得純鐵的質量為：1t×20%××100%=0.14t；

（2）甲烷和二氧化碳在一定條件下反應生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為：CH4+CO22CO+2H2，此反應中CH4和CO2的最佳質量比是16：44=4：11。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品（雜質不溶于水也不與鹽酸反應），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質量關系如圖。

請回答下列問題：

（1）圖中m=___________ ；石灰石樣品中CaCO3的質量分數= ___________________ ；

（2）求樣品完全反應生成二氧化碳的質量____________（寫出計算過程）。

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【題目】我們可以從多角度認識空氣。

小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗并繪制了該反映的微觀示意圖。

請你和她討論下列問題：

該反應的微觀實質是______。

圖中方框內表示純凈物的是______填字母序號。

由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時，一定改變的粒子是______，不發(fā)生改變的粒子是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是（ ）

A. 一個鎂原子失去兩個電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個電子

C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數依次增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經濟的當務之急。請回答下列問題：

（1）天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器， 在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學方程式:____

（2）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是（舉出一點即可）____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組開展空氣中氧氣含量測定的再認識。

（實驗回顧）圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式______。

（2）實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是______。

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。

（實驗改進）

I．根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2所示實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。（實驗不考慮空氣中極少量的水蒸氣）

Ⅱ．測得實驗數據如表所示：

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達）

（3）裝置中飽和食鹽水、活性炭的主要作用是______。

（4）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是______（計算結果精確到0.1%）。

（5）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：______（寫出1種原因即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別、CO、三種氣體，簡便可行的方法是　　

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗三種氣體在水中溶解性

C. 用燃著的木條分別伸入瓶內 D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出標示儀器的名稱：a______、b______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填序號），反應的化學方程式為______；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是______。

（3）若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，則與e端管口相連的是______（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對實驗結果______（填“有”或“無”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，小明發(fā)現了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損，取部分粉末作為樣品對其變質情況進行分析，實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進行如下實驗。

氫氧化鈣溶解度表

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度g

0.185

0.176

0.165

0.153

0.141

0.138

0.116

0.106

（1）取1g樣品溶于100g水中，出現渾濁現象。小明認為該固體己經變質。你覺得這種說法是否正確？______（填“正確”或“不正確”）。理由是：______。

（2）小明另取2g樣品于大燒杯中，加足量水充分溶解配制成1850g溶液，并通入CO2．溶液的質量與反應的CO2質量關系如圖所示。請計算：該樣品中氫氧化鈣的質量分數______。

（3）配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。

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