Question

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線．請分析曲線中A、B兩種物質溶解度隨溫度的變化情況后，回答下面問題：
（1）我們一般將20℃時溶解度大于l0g的物質稱為易溶物質，小于l0g的物質稱為可溶物質．那么，B物質應屬于______；
（2）比較A、B兩種物質的溶解度曲線，可看出兩者共同點是______；
（3）有同學認為“同一溫度時，可配得質量分數(shù)相同的A、B兩種物質的飽和溶液”．你的觀點是什么呢？______（填贊同或不贊同），理由是______．

Answer 1

解：（1）通過觀察B物質的溶解度曲線不難看出，在20℃時，B物質的溶解度大約是10克，故為可溶．
（2）從兩物質的溶解度曲線，兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，只是A的溶解度受溫度的影響很大，而B的溶解度受溫度的影響小，故為溶解度隨溫度升高而增大．
（3）因為在同溫度下，想制得溶質質量分數(shù)相同的兩溶液，這兩種物質的溶解度在該溫度下的溶解度必須相同，但是從這兩種物質的溶解度曲線圖可知，這兩種物質在任何溫度下的溶解度都不同．
故答案為：（1）可溶
（2）溶解度隨溫度升高而增大
（3）不贊同，兩種物質的溶解度曲線在任意溫度都沒有交點
分析：根據(jù)固體的溶解度曲線所表示的意義進行分析解答：①比較不同的物質在同一溫度下的溶解度的大小，②判斷某物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，③判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提出物質的目的等．注意飽和溶液中溶質的質量分數(shù)和同溫度下的溶解度間的關系：+溶解度×100%，溶解度越大，飽和溶液中溶質的質量分數(shù)則越大．
點評：主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．