某二氧化碳與一氧化碳的混合物中，含碳35.1%，求該混合物中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
×100%，分析即可．
解答：解：一氧化碳與二氧化碳的質(zhì)量為1g，設(shè)混合后，混合氣中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為x，則一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為1-x，則：
1gx×
12
44
×100%+1g(1-x)×
12
28
×100%
1g
×100%=35.1%，解得x=50%．
故答案為：50%．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B、測三種氣體的密度
C、將三種氣體分別通入石灰水
D、聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種純凈的鐵的氧化物，可能是氧化鐵（Fe2O3）或氧化亞鐵（FeO），實驗測得該氧化物中含鐵77.8%，試通過計算確定它是哪種鐵的氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取用固體藥品一般用
 
，有些塊狀固體應(yīng)用
 
�。绻麤]有說明用量，液體一般用
 
，固體
 
．取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，
 
在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著
 
．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用少量液體時，用
 
_ 吸取，
 
放在試管口正方滴加．

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科目：初中化學 來源： 題型：

1kg碳酸氫銨（NH4HCO3）中，所含氮元素的質(zhì)量與多少kg的硝酸銨（NH4NO3）中所含氮元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

標出下列物質(zhì)中各元素的化合價：NH3
N2
K2SO4
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫儀器名稱：①
 
；  ②
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為
 
．若用裝置D收集二氧化碳，驗滿的方法是
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，你認為選用C做發(fā)生裝置與選用B比較優(yōu)點是
 
．
（4）欲用裝置G用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）端通入；欲用裝置G檢驗二氧化碳，先在瓶中放入適量某試劑，再將氣體從
 
端通入，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中A-F裝置中的
 
裝置（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在由Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的某固體混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分數(shù)為25.6%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取有關(guān)氣體．

請回答下列問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：①
 
  ②
 
  ③
 
．
（2）用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用圖中的
 
裝置（填A或B）．該反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取O2選用圖中的
 
裝置（填A或B），該反應(yīng)的文字表達式為：
 
．

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