下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中所表示的兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第四單元第19課時(shí) 課題 1 愛護(hù)水資源同步練 題型：單選題

下列說法中正確的是 。

A.水有自凈能力，工業(yè)污水可直接排放

B.填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染

C.無色、透明的水，就一定未被污染

D.愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)，屬于有機(jī)酸的是（　�。�

A.胃液中的鹽酸 B.汽水中的碳酸 C.蓄電池中的硫酸 D.番茄汁中的乙酸

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級第八單元第44課時(shí) 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（1）同步練 題型：單選題

人類每年向地殼和海洋索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。其中，提取量最大的是 。

A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級第八單元第44課時(shí) 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（1）同步練 題型：單選題

把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐中進(jìn)行冶煉，得到的產(chǎn)物是 。

A.生鐵 B.銅 C.純鐵 D.錳鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第三單元第14課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（1）同步練 題型：單選題

原子中占有運(yùn)動(dòng)空間最大的粒子是（　�。�

A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)。

A 反應(yīng)物的狀態(tài) B 氣體的密度

C 反應(yīng)的條件 D 氣體的溶解性

（2）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖（A﹣F）所示，請回答：

（提示：裝置C的多孔隔板，可以放置顆粒大小比孔徑大的固體）

下表是初中幾種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，請你在橫線上的空白處填上答案。

反應(yīng)物

制取氣體

發(fā)生裝置（填字母）

收集裝置（填字母）

大理石和稀鹽酸

CO2

B或____

_____

鋅粒和稀硫酸

H2

B

D或 ____

高錳酸鉀

O2

___

E或D

（3）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀來制取氧氣，其化學(xué)方程式為_____________ ；

（4）小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快變紅色，原因是_____________。

（5）若使用圖1裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。若通過連接圖1和圖2裝置來測量氧氣的體積，應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的__________（填“a”或“b”）端相連。一段時(shí)間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示，則集得氧氣的體積是__________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分子模型可用“”表示的是

A.He B.Cl2 C.CO D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A.3Fe + 2O2Fe3O4 B.H2CO3 == H2O + CO2 ↑

C.Ca（OH）2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O D.Cu（OH）2 + 2HNO3 == Cu（NO3）2 + 2H2O

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