實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)其中儀器C的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)現(xiàn)用裝置A、E來制取并收集氣體,則裝置A的導管上應與裝置E的
a
a
(選填“a”或“b”)端相連接.
(3)根據(jù)裝置A的適用條件改進后得到的裝置B.與裝置A相比,利用裝置B制氣體的優(yōu)點是
可以隨時添加液體藥品
可以隨時添加液體藥品
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)E裝置可以代替C、D裝置收集氣體,如果氣體的密度比空氣的密度大,應該從a進入;如果氣體的密度比空氣的密度小,應該從b進入;
(3)與A裝置對比,并據(jù)長頸漏斗的用途分析解答.
解答:解:(1)儀器C是錐形瓶;
(2)A利用稀鹽酸和大理石制取的二氧化碳,其密度比空氣大,故應從a端進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(3)與A裝置對比,裝置B多了長頸漏斗,可以通過長頸漏斗隨時添加液體藥品,而A不可以;
故答案為:(1)錐形瓶;(2)a;(3)可以隨時添加液體藥品.
點評:了解常用儀器的特點和用途是解答此題的關鍵因素,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(3)請描述一種用于檢驗B裝置氣密性的方法
D或E
D或E

(4)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對應的編號是
b
b

(5)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A 裝置的應是
a
a
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃岡)實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對應的編號是
D或E
D或E

(4)E裝置從a、b中某一個接口進氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應是
a
a
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗裝置的設計和組裝往往可以優(yōu)化,請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
.實驗室若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是
②③
②③
(填序號).
(4)D裝置可用于收集密度比空氣
(填“大”或“小”),且不與空氣反應的氣體.E裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳,連接A裝置的應是
a
a
口(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題。

(1)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是________                      。


(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是            

(3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對應的編號是______。

(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出,F(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A 裝置的應是______口(選填“a”或“b”)。

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