下列物質(zhì)屬于堿的是( )。
A.硫酸
B.二氧化碳
C.氨水
D.氯化鈉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B為黑色粉末,C為紫紅色金屬,D、E是兩種組成元素相同的氣體。在一定條件下,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①屬于 (寫基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)方程式為 。
(2)反應(yīng)④ (填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)反應(yīng)②的實驗中,開始時的正確操作是 。
結(jié)束時的正確操作是 。
(4)反應(yīng)③中,B物質(zhì)中元素的化合由幾價變?yōu)閹變r 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知金屬M與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:M + CuSO4 = MSO4 + Cu。則下列說法錯誤的是( 。。
A.M的金屬活動性比Cu強
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.金屬M可能是鋁
D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)《揚子晚報》報道,今年4月,陜西漢中市區(qū),一輛運輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故,導(dǎo)致酸液泄漏鬧市,經(jīng)噴水和撒石灰處理后,排除了險情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是( )。
A.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)
B.噴水可以降低鹽酸酸性
C.撒石灰為了消除鹽酸污染
D.噴水是盡快把鹽酸沖進下水道
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和 生成 和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸解離出的 與堿解離出的 生成水。中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種反應(yīng)。
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小良同學(xué)自制了一種黃色的花汁作指示劑,將花汁加入到不同的試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 氫氧化鈉溶液 | 食鹽水 | 蒸餾水 | 草木灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 綠 | 黃 | 黃 | 綠 |
小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性,你認(rèn)為可加入上表中的( )來改良花盆里的土壤。
A.食醋 B.食鹽水 C.蒸餾水 D.草木灰水
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化學(xué)發(fā)展促進人類社會的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇
A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認(rèn)識自然、認(rèn)識物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) D、物質(zhì)的運動狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標(biāo)號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是
(4)驗證CO的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.NaOH溶液中的OH− 能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH− 也能與酸反應(yīng)
C.石蠟燃燒生成二氧化碳,所有石蠟中一定含有碳元素和氧元素
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽
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