5．有下列物質(zhì)：①自來(lái)水；②二氧化碳；③石灰水；④氯化鈉；⑤空氣；⑥冰水混合物；⑦鐵；⑧氦氣； ⑨氮?dú)�，其中屬于混合物的是（填序�?hào)）①③⑤；屬于純凈物的有②④⑥⑦⑧⑨由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有②⑥⑨由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有⑦⑧．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來(lái)水、石灰水、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、氯化鈉、冰水混合物、鐵、氦氣、氮?dú)舛紝儆诩儍粑铮儍粑镉址譃閱钨|(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氮?dú)�；由原子直接�?gòu)成的物質(zhì)有：鐵、氦氣．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來(lái)水、石灰水、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、氯化鈉、冰水混合物、鐵、氦氣、氮?dú)舛紝儆诩儍粑铮儍粑镉址譃閱钨|(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氮?dú)�；由原子直接�?gòu)成的物質(zhì)有：鐵、氦氣；故答案為：①③⑤；②④⑥⑦⑧⑨；②⑥⑨；⑦⑧；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、分子、原子、離子的構(gòu)成等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．能源是國(guó)家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）當(dāng)前，南海問(wèn)題引起我國(guó)政府的高度重視，南海蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源．請(qǐng)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣含量的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．生活中常見(jiàn)的鹽有很多用途，用化學(xué)式填寫(xiě)下列空白：
①用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3；
②工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃的鹽是Na2CO3；
③焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（合理即可）
（3）一種紅色固體燃燒，產(chǎn)生大量白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱：A錐形瓶；C集氣瓶
（2）甲同學(xué)用過(guò)氧化氫制取氧氣，則他所選用的儀器是：ACDI（填寫(xiě)序號(hào)）．
（3）乙同學(xué)選用上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，所用的儀器有H，則他還需要的儀器有BCEFG（填寫(xiě)序號(hào)）．
（4）寫(xiě)出乙同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（5）乙同學(xué)制取氧氣完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試寫(xiě)出2點(diǎn)可能的原因：①試管口沒(méi)有略向下傾斜　�、跊](méi)有給試管均勻預(yù)熱或試管外壁有水滴
（6）某同學(xué)在制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紅色，其原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)藥品為高錳酸鉀 當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集；停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置B（填字母序號(hào)）和D組成一套裝置．檢驗(yàn)是否收滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃 則證明已滿，用石灰石和稀鹽酸在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳選擇的發(fā)生裝置 是B
（4）若用圖2裝置進(jìn)行收集制取的O2，若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（5）用制得的氧氣進(jìn)行圖3所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水其中乙作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（6）用上圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大．
（7）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氣（或O2），負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H2）．得出水是由氫、氧（或H、O）兩種元素組成的結(jié)論．
（2）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的措施淘米水澆花（一水多用等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015年1月9日，2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在京隆重舉行．甲醇（CH3OH）制取低碳烯烴技術(shù)獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)．下列關(guān)于甲醇的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%
B．甲醇在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物與乙醇相同，均為二氧化碳和水
C．一個(gè)甲醇分子由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：試管
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．圖中用于制取干燥的CO2氣體，裝置儀器口字母的連接順序?yàn)閎fgc，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（3）A、B裝置分別加入兩種試劑都可以制得O2，其中都用到了同一種試劑，它是MnO2（填化學(xué)式），該試劑在兩個(gè)反應(yīng)中的作用相同（填“相同”或“不相同”），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，你認(rèn)為B裝置更好．

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同步練習(xí)冊(cè)答案