某商店的化肥價(jià)格為：尿素[CO(NH2)2]：1元/ Kg   ，硝酸銨(NH4NO3)：0.8元/ Kg，如果用100元買化肥 ，買哪種化肥合算？


100元買的尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量：100元÷1元/ Kg ×28/60 = 46.7 Kg

100元買的硝酸銨(NH4NO3) 中氮元素的質(zhì)量：100元÷0.8元/ Kg×28/80=43.75 Kg

∵46.7 Kg ﹥43.75 Kg  ∴買尿素合算


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過對(duì)我們吸入空氣和呼出氣體成分的研究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結(jié)論，并完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論X K B 1.C O M

（1）用排水法收集兩瓶呼出的氣體

（2）向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水

（3）將燃著的木條分別插入盛有空氣和

呼出氣體的集氣瓶中

（4）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一

塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，

并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比

  w   w w .x k b 1.c o m

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含有（）

A.水分子     B. 氧原子    C. 氧元素    D. 氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 氧原子和氧分子的本質(zhì)區(qū)別是___________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素C主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力；今年來，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它有防癌作用。根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6，你可以得到與維生素C有關(guān)的哪些信息？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（      )

A.反應(yīng)速率不變  

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變  

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變 

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，不屬于酸的是

A. AgNO3      B. H2SO4        C. HNO3         D. H3PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

步驟①                           步驟②

無明顯現(xiàn)象
 

白色沉淀
 

無色溶液
 

紅色溶液
 

                                              

（1）寫出試劑的名稱①是               、②是                    。

（2）寫出三種溶液的化學(xué)式：A            、B             、C           。

（3）寫出生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

（4）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      。

（5）本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的？             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)方程式為：

2NH4NO3=====2N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式是                  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案