【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.置換反應(yīng)一定有化合物生成

B.用氫氧化鋁治療胃病，補(bǔ)充人體需要的鋁元素

C.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等

D.一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，置換反應(yīng)一定有化合物生成，故正確；

B、鋁元素是人體非必需元素，故錯(cuò)誤；

C、目前，列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有CO、NO2、SO2、臭氧和可吸入顆粒物等，故正確；

D、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列做法有利于健康的是（　�。�

A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B.大量施用農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量

C.在腌菜里添加大量的亞硝酸鈉防腐

D.為了補(bǔ)充碘元素可以食用加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

（1）儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）儀器B的作用是。
（3）儀器E中的現(xiàn)象是。
（4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g。(計(jì)算結(jié)果保留最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)形式)
（5）若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測(cè)算結(jié)果(選填“偏小”“偏大”或“無(wú)影響”)。
（6）若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量溶液的試劑瓶添加到和裝置之間。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

A.用MnO2鑒別過(guò)氧化氫和蒸餾水B.用灼燒法鑒別棉線和蠶絲

C.用看顏色的方法鑒別鐵粉和銅粉D.用酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小宇對(duì)常見(jiàn)化合物的分類整理。

（1）甲處應(yīng)填寫(xiě)的物質(zhì)類別是；
（2）小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是；
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購(gòu)進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（ ）

A.碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液B.稀鹽酸和火堿溶液

C.氧化鎂固體和硝酸溶液D.銅和硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.陽(yáng)離子一定帶正電荷，所以帶有正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子

C.水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧原子構(gòu)成的

D.Cu既可以表示1個(gè)銅原子，也可以表示銅元素，還可以表示銅這種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）
A.該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
B.該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比可表示為2:1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧原子的是

A.2O2B.2OC.O2D.SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案