若6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(1)在100克稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式是_____，其質(zhì)量是_____，溶劑的化學(xué)式是_____，其質(zhì)量為_____。

(2)完全反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為_____，其中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____，其質(zhì)量為_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A. 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

B. 正極2的玻璃管中生成的是氧氣

C. 說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

D. NaOH溶解在水中遙放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

試劑瓶中有1 000 g氯化鈉溶液，瓶上的標(biāo)簽如圖所示，計(jì)算其所含溶質(zhì)的質(zhì)量是________g；若將此溶液稀釋為4%的稀溶液，需加水________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖象反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化．其中不正確的是( )

A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線

C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D．硫酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

無(wú)色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為_____．

（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性

B. 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

C. 酸能使石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色的石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

D. 溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（ ）

A．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

B．合理使用化肥、農(nóng)藥

C．發(fā)展快速公交、減少私家車出行

D．提倡使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西宜州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)右圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

經(jīng)初步無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，請(qǐng)寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式： 。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的 。

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵。 假設(shè)二：只含有 。 假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無(wú)色氣體A的成分為： ，Ⅱ中濃硫酸的作用是： 。

（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

【交流反思】

在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來(lái) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

B. 煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料

C. 天然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒，得到的是純水

D. 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO2、NO2、臭氧等

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