某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取了34.0g 過(guò)氧化氫溶液，又稱(chēng)取了0.5g二氧化錳，放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡，稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；④霉變的大米（含有黃曲霉毒素）只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是

A． ⑤⑥ B． ③⑤⑥ C． ② ④⑤ D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào)：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中一定含有＿＿＿＿＿，可能含有＿＿＿＿＿＿．

（3）將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中．生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．金屬X是＿＿＿＿＿＿（填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是＿＿＿＿＿＿，﹣定有剩余的金屬是＿＿＿＿＿

（4）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？

【實(shí)驗(yàn)與討論】

①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是＿＿＿＿＿＿．（填字母）。（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約1.5g/l，CO的密度約為1.25g/l）

【實(shí)驗(yàn)求證】

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用＿＿＿＿＿＿＿，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)后測(cè)得集氣瓶中液體里含碳元素0.24g，量筒中液體的讀數(shù)為96ml，則反應(yīng)時(shí)消耗氧化銅的質(zhì)量為＿＿＿＿g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）上圖中儀器A的名稱(chēng)是 ；根據(jù)提供的器材該同學(xué)可以完成的實(shí)驗(yàn)是 ；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）下圖是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是 （填字母標(biāo)號(hào)），其中裝置有誤的是 （填字母標(biāo)號(hào)），改正的方法是 。

（3）若另選藥品，也能完成另一種常見(jiàn)氣體的制備，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 檢驗(yàn)該氣體發(fā)生的反應(yīng) 。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中A和B均為黑色粉末，C為紅色粉末）

① A + B == C + D ② A + D == E

A、B、C的化學(xué)式分別是：A B C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)。你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）

A．紙簍著火用水澆滅 B．電器著火用水撲滅

C．夜晚液化氣泄露開(kāi)燈檢查 D．室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省新泰市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競(jìng)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（ ）

A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

C．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A． 硫酸根離子：SO4﹣2 B．氯化鋁：AlCl2

C． 鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)： D．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鈾元素（元素符號(hào)：U）廣泛分布于地球中，常以+4價(jià)和+6價(jià)形式以化合物狀態(tài)存在著。2015年10月8日我國(guó)科研人員首次介紹在自然界發(fā)現(xiàn)單質(zhì)金屬鈾。下列關(guān)于金屬鈾及鈾的化合物的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．金屬鈾中鈾元素的化合價(jià)為0價(jià) B．金屬鈾的化學(xué)式為U

C．金屬鈾在自然界容易找到 D．某一種鈾的氧化物可表示為UO2

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