(2008?南京)右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:甲;乙;
(2)寫(xiě)出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式;
(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫(xiě)出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學(xué)方程式:.
【答案】分析:根據(jù)題目所給的條件,提出假設(shè)后進(jìn)行驗(yàn)證,逐步縮小范圍,得出符合題意的結(jié)論.B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,則可以是二氧化碳和甲烷,丙為單質(zhì),能和E反應(yīng)生成A和B,說(shuō)明E為甲烷,B為二氧化碳,丙為氧氣,A為水,然后再逐一推出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳和甲烷,丙為單質(zhì),能和E反應(yīng)生成A和B,說(shuō)明E為甲烷,B為二氧化碳,丙為氧氣,A為水,甲為單質(zhì),能和氧氣反應(yīng)生成水,故甲為氫氣,乙為單質(zhì),能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故乙為碳,所以本題答案為:H2,C;
(2)丙為氧氣,E為甲烷,甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以本題答案為:CH4十2O2CO2十2H2O;
(3)D和A的組成元素相同,A為水,說(shuō)明D為過(guò)氧化氫,即本反應(yīng)為過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),所以本題答案為:
2H2O22H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

(08年南京)2008年中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為發(fā)展水利,改善民生。

(1)①水         (填屬于不屬于)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一。

 

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是       。

(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以       的物質(zhì),還可以       的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。

可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

 

(08年南京)2008年中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為發(fā)展水利,改善民生。

(1)①水         (填屬于不屬于)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一。

 

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是       。

(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以       的物質(zhì),還可以       的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。

可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

 

 

 

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年南京)2008年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。

(1)①水                  (填“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一。


②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是              。

(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以             的物質(zhì),還可以             的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。

可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

    實(shí)驗(yàn)步驟

  現(xiàn)象

    結(jié)論或化學(xué)方程式

①取少量水樣于試管中,向其中滴加Ca(0H):溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②繼續(xù)向上述試管中滴加       ,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式:                 

③過(guò)濾

濾液澄清


                           

   

證明硬水已軟化


 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年南京)2008年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。

(1)①水          (填“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一。②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是       。

(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以       的物質(zhì),還可以       的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

  實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

  結(jié)論或化學(xué)方程式

①取少量水樣于試管中,向其中滴加

Ca(0H):溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②繼續(xù)向上述試管中滴加    

直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式:           

③過(guò)濾

濾液澄清

             

 

證明硬水已軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫新區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南京)右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:甲;乙;
(2)寫(xiě)出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式;
(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫(xiě)出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學(xué)方程式:.

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