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【題目】下列曲線圖能正確表達相應化學反應或過程的是 。

A.向一定質量的燒堿(NaOH)溶液中滴入稀鹽酸

B.pH=1的溶液加水稀釋

C.向飽和澄清石灰水[Ca(OH)2 溶液]中加入一定量的生石灰(CaO

D.分別向質量相等的FeZn中加入足量的稀H2SO4

【答案】C

【解析】

A、燒堿溶液為氫氧化鈉溶液,溶液顯堿性,在未加入鹽酸時,pH應大于7,隨著鹽酸的加熱,pH開始減小,當最終消耗完畢氫氧化鈉后,溶液pH小于7,選項A錯誤;

B、pH=1的溶液為酸性溶液,無限稀釋后,最終趨近于水的pH,無限接近于7,不能大于7,選項B錯誤;

C、氧化鈣加入氫氧化鈣飽和溶液中,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,并且放出熱量,此時溶劑減少,氫氧化鈣析出,溶質質量減小,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低,氫氧化鈣也析出,溶解溶質質量減少,當溫度恢復至反應前溫度是,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,又溶解部分氫氧化鈣,但是有一部分水與氧化鈣反應,所以此時溶劑減少,溶解的溶質比開始時變小,但是此時的溶液為飽和溶液,溶質質量此后保持不變,選項C正確;

D、鋅的金屬活動性強于鐵,所以與酸反應生成氫氣的速率是鋅大于鐵,即剛開始時,在相同時間內,鋅生成的氫氣多,但是鐵的相對原子質量小于鋅,所以最終生成氫氣的質量是鐵大于鋅,因此圖中標準的鋅和鐵的曲線應該互換一下位置,選項D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是

A. Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS

B. NCO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液

C. 用稀S,NaOH溶液制各Fe

D. 用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。下圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題:

11個乳酸亞鐵分子中有______原子。

2117g乳酸亞鐵中鐵元素的質量為____g

3)某人每天分二次服藥,一次最多服用____片,服藥時不能喝茶的原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質質量隨時間變化如下表,回答下列問題。

時間

質量/g

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_________(填字母序號)。圖中表示氧原子,表示氫原子)

(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現象,寫出該反應的化學方程式___________________

(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的__________________(填溶質的化學式)。

(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g)

(5)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,該小組開展如下探究。

①甲同學猜想濃度可能會變大,理由是_______________________。

②為驗證甲同學的猜想是否正確,設計實驗方案:_________________________。

(注意:若答對第(6)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。)

(3)乙同學取20%的氫氧化鈉溶液20.00g,敞口放置一段時間后部分變質,得到18.80g溶液,由此能否計算所得溶液中溶質組成?若能,請計算其組成;若不能,請補充完成實驗方案設計,同時說明需要測定的數據(用a表示),并計算a的取值范圍___________。(不要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年底,徐宿淮鹽鐵路將建成通車,淮安人可實現高鐵出行。

1)高鐵在建造時使用了大量的新材料,下列屬于金屬材料的是______(填序號)。

A 生產高鐵車頭的玻璃鋼

B 制造高鐵車身的鎂鋁合金

C 制造軌道枕木的聚氨酯材料

D 建筑高鐵路基的鋼筋混凝土

2)高鐵剎車制動盤使用合金鍛鋼制作,主要利用該合金耐高溫、______等特性。

3)在高鐵站的建設中,使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應冶煉鐵,該反應的化學方程式為______。

4)高鐵軌道焊接時,可用鋁熱反應:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,該反應的基本類型是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_____。

(3)晶體硅是制造半導體芯片的原料,如圖是硅原子的結構示意圖,圖中 x的值是_____。

(4)硅元素的化學性質與A、B、C、D中_____(填字母序號)對應的元素的化學性質相似。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯是一種重要的“成鹽元素”,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。

(1)鹵水點豆腐時常用到氯化鎂,氯化鎂的化學式為_____

(2)構成氯化鈣的基本微粒是離子,則鈣離子的化學符號為_____,氯原子的結構示意圖為_____

(3)次氯酸鈉(NaClO)溶液吸收SO2的化學方程式為:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X,則X的化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關知識。

(1)天然水中含有許多雜質,自來水廠通常對天然水進行、______、等幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用_____的方法。如下圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗_____;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是_____,試管2中得到的氣體是_____。所以,你認為保持水化學性質的最小粒子_____

(2)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的_____(填字母序號)

A 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B 不間斷地放水洗衣服

C 不間斷地放水刷牙

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

(3)實驗室中有一杯含有MgCl2CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表。可供選用的藥品有Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。

實驗操作

現象

結論或化學方程式

①取少量硬水樣品于試管中,向其滴加Ca(OH)2溶液,直到不再產生沉淀

有白色沉淀產生

②再向上述試管中滴加____,直到不再產生沉淀

有白色沉淀產生

化學方程式:____

③過濾

濾出沉淀

得到澄清濾液

④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加____振蕩

盛有濾液的試管中____

證明硬水已軟化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“奔跑吧”奔跑團在敦煌名勝景點區(qū)月牙泉(如圖)開展生存體驗,并利用天然泉水進行凈化處理,設計出如圖所示的凈化水的操作流程。

1)月牙泉的水屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。操作一可去除難溶性雜質,過濾時要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____,該儀器的作用為________。

2)操作二中X試劑可以是______,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。操作三中消毒劑可用二氧化氯,則其化學式為______。在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用______的方法。

3)月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡便方法是加入__________。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________。

4)下列實驗中證明水的組成,其中不能達到目的是__(填序號)

A水的蒸發(fā) B氫氣還原氧化銅 C水的電解 D氫氣在氧氣中燃燒.

5)水是生命之源。每個人要愛惜、保護水資源。請你說明至少一條保護水資源的合理建議有___________。

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