3．關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（　�。�
A．C可以將CuO中的Cu還原出來
B．石墨和金剛石組成元素相同，性質(zhì)也相同
C．CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．C和CO都具有可燃性和還原性

分析 根據(jù)碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化分析，碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化解答即可．

解答 解：A、碳和氧化銅在高溫的條件下會生成銅和二氧化碳，故A正確；
B、石墨和金剛石組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃會生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫會生成一氧化碳，故C正確；
D、C和CO都具有可燃性和還原性，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化，常見的氧化物、酸、堿、鹽的判別，書寫簡單的化學(xué)方程式等，所考查的都是最基本的知識，比較簡單，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．驗(yàn)證銅和銀的金屬活動性             Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多        2Al（OH）3+3HCl═2AlCl3+3H2O
C．用一氧化碳還原氧化鐵            Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
D．將鐵片投入足量的稀硫酸中         2Fe+3HSO4=2Fe2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將a克KClO3和b克MnO2混合加熱，使之完全反應(yīng)．
（1）若得到KCl為c克，則制得O2為（a-c）g．
（2）若得到剩余固體質(zhì)量為c克，則制得O2為（a+b-c）g．
（3）若反應(yīng)后質(zhì)量減輕c克，則制得O2為cg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．鐵生銹實(shí)際上是鐵與氧氣和水 等發(fā)生反應(yīng)的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖關(guān)系：
（1）推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：BH2，DFeSO4，GCuSO4；
（2）寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．寫出C→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．寫出C→F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)1：向燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2．觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是密度比空氣的大，不能燃燒不支持燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)2：將充滿CO2的試管倒立在澄清石灰水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有兩包黑色粉末，一包是鐵粉，一包是氧化銅粉末，能快速將二者鑒別出來的方法是（　�。�
A．在空氣中加熱B．測定密度C．與氫氣反應(yīng)D．用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是a；P點(diǎn)所表示的含義是t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；
（2）將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎、a、c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5能否將紅磷換成木炭？不能 （能或不能）．
（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：空氣中氧氣含量比正常值偏小，其操作上的原因可能是沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 （寫出一點(diǎn)即可）．
（3）圖II所示實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_ mL刻度處才停止．
（4）對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）結(jié)果更準(zhǔn)確．

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