【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（ ）
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

【答案】D
【解析】解：A、圖中四種物質(zhì)中，只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子，而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，故A不正確； B、該反應(yīng)的生成物為N2和CO2 ， 一種物質(zhì)屬于氧化物，一種物質(zhì)屬于單質(zhì)，故B不正確；
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，故C不正確；
D、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故D正確．
故選D．
分析微觀過程圖可知，反應(yīng)前由1個C原子和1個O原子構(gòu)成的一個CO分子與由1個N原子和1個O原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個N原子構(gòu)成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上：
①吸取和滴加少量液體時，需要用；
②用排水法收集氣體時，需要用、；
③給物質(zhì)加熱時，需要用；
④量取一定量體積的液體時，需要用；
⑤能加熱的儀器是；能直接加熱的儀器是；加熱時，應(yīng)用火焰的部分加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中必須先放入少量水或者細沙的是（ ）
A.鐵絲
B.木炭
C.紅磷
D.硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是（ ）
A.秸稈回收利用，不露天焚燒
B.預(yù)防傳染病，不回收塑料制品
C.禁止在公共場所吸煙
D.提倡使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價是（ ）
A.+1價
B.+3價
C.+4價
D.+5價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李為了能促進作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力，并使作物提前成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，他應(yīng)購買的化肥是（ ）
A.磷礦粉 Ca3（PO4）2
B.硝酸鉀 KNO3
C.氯化鉀 KCl
D.碳酸氫銨 NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一
B.大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色
D.實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過濾操作時，不需要的儀器是（ ）
A.燒杯
B.漏斗
C.蒸發(fā)皿
D.玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能是由鐵制成的。有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于實驗探究的哪一要素（　�。�
A.猜想假設(shè)
B.進行實驗
C.收集證據(jù)
D.得出結(jié)論

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