①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；
②將黑色粉末A和白色固體D混合加熱，也能生成氣體C；
③氣體C是空氣中含量較多且行之比較活潑的氣體
試推斷：A物質(zhì)是
 
；
       氣體C的用途
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)題目中的信息“氣體C是空氣中含量較多且行之比較活潑的氣體”，則推測C為氧氣；根據(jù)“將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C”和“將黑色粉末A和白色固體D混合加熱，也能生成氣體C”，可推測ABD分別為二氧化錳、過氧化氫、氯酸鉀，代入符合題意．
解答：解：
根據(jù)信息中物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，結合轉化，可首先推出C為氧氣，根據(jù)“將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C”和“將黑色粉末A和白色固體D混合加熱，也能生成氣體C”，可推測ABD分別為二氧化錳、過氧化氫、氯酸鉀，代入符合題意．
故A物質(zhì)是二氧化錳；氣體C的用途助燃、供給呼吸等．
故答案為：二氧化錳；助燃、供給呼吸等．
點評：推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關鍵，比如本題中的顏色和狀態(tài)可很快猜測無色無味的氣體為氧氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氯原子的原子結構示意圖

（1）圖1方框的橫線上填的是
 
圖2橫線上的數(shù)字是
 
氯元素的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與對應選項關系合理的是（　�。�
A、
電解水生成氫氣和氧氣
B、
用相同質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
C、
向NaOH溶液中滴加稀鹽酸過量
D、
某一溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一固體混合物A，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、CuO、Na2SO4五種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設實驗中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B是
 
．
（2）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是
 
．
（3）溶液E中，一定存在的溶質(zhì)是
 
．
（4）寫出實驗④中發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護②能源開發(fā)利用③新材料研制等領域中，與化學科學發(fā)展密切相關的是（　�。�
A、①②③B、只有②③
C、只有①②D、只有①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大�。�
①如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解曲線．
I.20℃時，甲溶解度
 
（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶解度．
Ⅱ.40℃時，乙和丙
 
 （填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液．
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
I．打開可樂瓶，溢出大量氣體，由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越
 
．
Ⅱ．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應的溫度40℃，則t2對應的溫度
 
（填序號）．
a．大于40℃b．小于40℃c．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A和B是無色氣體，A能使帶火星的小木條復燃，B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體，黑色固體C能在A中劇烈燃燒，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D．則A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
；C在A中燃燒的文字表達式為
 
．這個化學反應屬于的反應類型是
 
，同時還屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近幾年國家加大了對污水治理的力度，請你提出防止水污染的合理化建議．（至少三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示錯誤的是（　�。�
A、生活中常見物質(zhì)形成溶液的pH：
B、銀、銅、鐵的金屬活動性強弱：
C、根據(jù)鐵合金中的含碳量，將其分成生鐵和鋼：
D、硫及其化合物與硫元素化合價的關系：

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