下列有關微粒的說法正確的是（ ）

A. 由分子構成的物質，分子是保持物質性質的最小微粒

B. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

C. 在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子

D. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C 【解析】A、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質性質的最小微粒，錯誤；B、分子和原子之間都有間隔，分子之間的間隔不一定比原子之間間隔大，錯誤；C、在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子，正確；D、熱脹冷縮是由于微粒間的間隔發(fā)生了變化，錯誤。故選C。
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相關習題

科目：初中化學 來源：四川省2018屆九年級下學期二診考試化學試卷 題型：單選題

某同學取一塊石灰石樣品(成分為碳酸鈣及20%的不含鈣的雜質,雜質不溶于水且不與酸反應)研碎后忘記稱量而直接煅燒一定時間后，稱量剩余固體的質量為103g，向其加入質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，恰好完全反應后共用去500g稀鹽酸，則已分解的碳酸鈣質量占原樣品質量的質量分數(shù)為

A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%

B 【解析】【解析】 設碳酸鈣的總質量為x，則由： CaCO3 CaO+CO2↑，CaO+2HCl=CaCl2+H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑得出： CaCO3～2HCl 100 73 x 500g×14.6% 解得：x=100g 總混合物的質量為：100g÷（1-20%）=125g 高溫煅燒是生成的二...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別NaCl和NH4NO3固體

分別加少量水溶解

B

鑒別NaOH溶液和澄清石灰水

分別通入二氧化碳

C

除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4

加入足量的鋅粉，充分反應后過濾

D

除去K2SO4溶液中混有的少量KOH

加入適量的稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、分別加少量水溶解時，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，吸熱的是硝酸銨，該選項能夠達到實驗目的；B、分別通入二氧化碳時，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，該選項能夠達到實驗目的；C、加入足量的鋅粉，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，充分反應后過濾除去銅得到硫酸鋅溶液，該選項能夠達到實驗目的；D、加入適量的稀鹽酸時，氫氧化鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀和水，除去氫氧化鉀的同時帶入新的雜...

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科目：初中化學 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t2℃時，用等質量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質量大于甲

C. 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大

D. 將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，甲析出的晶體多

B 【解析】A、比較溶解度時必須限制溶液的溫度，否則不能進行比較，錯誤；B、t2℃時，甲的溶解度比乙的溶解度大，故用等質量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質量大于甲，正確；C、t1℃時，甲、乙的溶解度相等，且甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大。將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，升溫過程中溶質、溶劑的質量均不變，故溶質質量分數(shù)不變，錯誤；D、甲的溶解度受溫度變化影響較大，而乙的溶解...

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科目：初中化學 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應用，下列有關溶液的敘述正確的是（ ）

A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 B. 豆?jié){、牛奶都是溶液

C. 溶液都是無色的 D. 洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象

D 【解析】A、均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水，錯誤；B、牛奶、豆?jié){均是小液滴分散在液體中形成的混合物，均屬于乳濁液，錯誤；C、溶液不一定都是無色的，如：硫酸銅溶液是藍色的，錯誤；D、洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應：

方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸。觀察到溶液由____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9.乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。

交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_________ （填“小于”或“小于或等于”），才能證明酸和堿能發(fā)生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_____________。

Ⅱ.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分：

丙同學對探究l中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？

【提出猜想】（1） Na2S04; （2）Na2S04和___________________。

【設計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案l

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲

同學實驗后的無色溶液

_______

猜想(2)成立

方案2

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

_______

【實驗反思】為了驗證猜想（2)成立，你認為還可以選擇的藥品是___________ (填字母序號）

A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203

.紅； 小于或等于； 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O H2SO4（或硫酸）； 鋅粒逐漸減少，有氣泡產(chǎn)生； 開始無明顯現(xiàn)象，過一會兒溶液由無色變?yōu)榧t色 C 【解析】I.探究酸和堿能否發(fā)生反應：方案l：甲向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無色酚酞試液，振蕩，酚酞遇堿變紅，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。觀察到溶液由紅色變成無色。結論：酸和堿能發(fā)生反應。方案2...

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列四個探究實例：①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關系 ④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

C 【解析】①③④中都是通過控制變量法來探究實驗的

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科目：初中化學 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：流程題

海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉化為氯化鎂晶體。某化學興趣小組在實驗室中模擬該轉化的過程如下：

(1)“反應Ⅰ”中發(fā)生的反應有：CaO+H2O===Ca(OH)2，_____________。

(2)“操作a”的名稱是__________。

(3)“反應Ⅱ”中發(fā)生反應的化學方程式為__________________；溶解5.8g Mg(OH)2需要36.5%HCl溶液___________g。

(4)為探究獲得較高Mg(OH)2沉淀率的條件，該小組進行下列對比實驗，數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

MgCl2溶液濃度/g·L-1

反應溫度/℃

Mg(OH)2沉淀率/﹪

a

20

30

27.06

b

40

30

56.77

c

40

40

69.64

d

40

60

54.30

①實驗b和c的目的是______________________________________________。

②由實驗數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是氯化鎂溶液濃度為______ g·L-1和反應溫度為_________℃。

Ca(OH)2+MgCl2＝CaCl2+Mg(OH)2↓ 過濾 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O 20 探究MgCl2溶液濃度相同時，反應溫度對Mg(OH)2沉淀率的影響 40 40 【解析】(1)根據(jù)“CaO+H2O=Ca(OH)2”，Ca(OH)2會與MgCl2反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓；(2)此...

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科目：初中化學 來源：安徽省2017-2018學年九年級下學期4月段考化學試卷 題型：單選題

下列化肥屬于復合肥料的是（　　）

A. 硝酸鉀 B. 氯化鉀 C. 碳酸氫鈉 D. 氨水（NH3•H2O）

A 【解析】A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥；B、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；C、碳酸氫鈉不含氮、磷、鉀等元素，不屬于化肥；D、氨水（NH3•H2O）中含有氮元素，屬于氮肥。 故選A。

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