(2012?淄博)如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線.小峰同學(xué)從中獲取了以下信息,你認(rèn)為正確的是( 。
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知:①查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而比較同溫度下的物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定某溫度時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小等.
解答:解:A、由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,在高于t1℃時,N物質(zhì)的溶解度才小于M物質(zhì)的溶解度,故A錯誤;
B、由M的溶解度曲線不難看出,M的溶解度隨溫度的升高而增大,故B正確;
C、t1℃時,M、N的溶解度相等,因此M、N飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,但此選項沒說溶液是否飽和,所以無法判斷,故C錯誤;
D、t2℃時,M的溶解度大于N 的溶解度,因此M的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于N的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),但該選項中沒說是否飽和,所以無法判斷,故D錯誤.
故選B.
點評:本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而加強學(xué)生對固體溶解度的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?淄博)化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下圖回答問題:

(1)如圖A,把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷,觀察到的現(xiàn)象是
層蠟燭先熄滅(填寫“上”或“下”).因此,由這一性質(zhì)決定的二氧化碳的用途是
滅火
滅火

(2)如圖B,分別取直徑相同的鎂條和鐵絲各15cm,觀察它們與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,記錄如下:
物 質(zhì) 鎂 條 鐵 絲
現(xiàn) 象 在空氣中點燃后,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光. 在空氣中不燃燒;將鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴,點燃火柴后,放入氧氣中,鐵絲劇烈燃燒,火星四射.
選擇相同長度和直徑的上述兩種金屬做實驗的目的是
做對比實驗
做對比實驗
,在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
,寫出鐵絲在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,此反應(yīng)屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?淄博)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,如圖是某種粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,從中獲取的信息正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?淄博)下列敘述不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?淄博)實驗室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,請你幫助完成.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
(填寫名稱).
(2)準(zhǔn)確稱量18g氯化鈉,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
18%
18%
(水的密度為1g/cm3).
(3)配制氯化鈉溶液的操作過程依次是:氯化鈉的稱量、水的量取、
溶解
溶解
、裝瓶并貼上標(biāo)簽.請你把丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽填寫完整.

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