【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)寫出a、b的儀器名稱:a_____;b_____.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____;可選用的發(fā)生裝置是_____,與A相比,裝置G的優(yōu)點(diǎn)是_____.
(3)若用B裝置收集O2,O2應(yīng)從B裝置的_____(填“①”或“②”)導(dǎo)管口通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是_____(填字母序號(hào))
A a→b→c→d B a→b→d→c C c→d→a→b D d→c→a→b.
【答案】酒精燈 集氣瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A或G 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 ① D
【解析】
(1)寫出a、b的儀器名稱:a酒精燈;b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和西顏色制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可選用的固液發(fā)生裝置是A或G,與A相比,裝置G的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(3)若用萬能瓶B裝置收集O2,氧氣的密度大于空氣,選擇“產(chǎn)管進(jìn)、短管出”,故O2應(yīng)從B裝置的①導(dǎo)管口通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,應(yīng)該先用飽和的氫氧化鈉除雜、后用濃硫酸干燥,導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是:d→c→a→b;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()
A.PM2.5是空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物之一
B.燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷
C.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%
D.禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為____。(提示:碳元素寫在前面)
(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與___g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:
(1)凈水時(shí),為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入_____(填物質(zhì)名稱)。
(2)甲同學(xué)制作了一個(gè)過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過濾裝置時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒作用是_____。
(3)如圖是水通電分解的示意圖:
①在實(shí)驗(yàn)過程中,甲試管中產(chǎn)生的氣體為_____(寫化學(xué)式)。
②未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染,在催化劑和光的作用下,水分解獲得氫能源,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答
(1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(1g=1000mg)
(4)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅(C6H10ZnO6)補(bǔ)鋅,如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克?_____(精確到0.01%)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)A試驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____,此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____.
(2)B試驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件是_____.
(3)C試驗(yàn)中的現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(從左到右填寫儀器序號(hào)字母)(提示:揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。
③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中,試液顯_____色。
(2)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測(cè)定某鐵的氧化物(Fe2O3)的元素組成比例,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按(A1、A2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質(zhì)量為ag,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w,直至大玻璃管冷卻。這時(shí)測(cè)量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg,試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值:x/y=_____(用含a和b的代數(shù)式表示)。(設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行)
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,且溶液質(zhì)量減少。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因:_____。
③對(duì)于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處,你的具體改進(jìn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說明。(提示:維生素D中不含鈣元素)
(1)CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______;
(2)計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量______;(第(2)題寫出計(jì)算過程)
(3)某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g,若改用該牛奶補(bǔ)鈣(假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收),則每天至少喝______盒牛奶(250g/盒)才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30
B.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.40℃時(shí),將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D.將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20g
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