高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計算機。請用你學過的知識回答下列問題：

（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于_______元素。

（2）SiO2是沙子的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：SiO2+2CSi+2R，

R的化學式為__________；該化學反應的基本類型是_______________。

（3）硅在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，有科學家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒不排放CO2，因而有助于解決的環(huán)境問題是______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級中考押題化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)溶于水pH>7的是（_____）

A. 水 B.氫氧化鈉 C. 硫酸 D.___________________

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省定安縣九年級4月模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

向100g錐形瓶中加入50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳固體。一段時間后，稱量錐形瓶和剩余藥品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量保持為147.8g。請你計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省定安縣九年級4月模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學用語中，表示正確的是

A. 2個氮分子2N2 B. 2個氧原子O2

C. 鎂離子Mg+2 D. 氧化鐵FeO

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

【查閱資料】

（1）牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。

（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、Si02。

（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。

（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應。Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和 水，該反應的化學方程式為________________________________________。

偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。

（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：

物質(zhì)

Al（OH）3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

溶

溶

該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．

【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3．

猜想2：摩擦劑的成分為__________________．

猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3．

【設計實驗】

實驗步驟

預期實驗現(xiàn)象

預期實驗結(jié)論

組裝下圖裝置進行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的______．

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變渾濁

則猜想1成立

錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式為

______________

摩擦劑部分溶解

石灰水無明顯變化

則猜想3成立

【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗驗證，猜想1成立．

【實驗反思】同學們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量．整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為______________

_________________________________________，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A. 物質(zhì)性質(zhì)與用途：衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗；區(qū)別棉和羊毛織物——取少量，點燃聞氣味

B. 日常生活經(jīng)驗：O2助燃——氣焊切割金屬；H2O2：分解放出O2——實驗室制O2

C. 安全常識：煤氣泄漏——打110電話報警；皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗，再涂稀硫酸

D. 化學與生活：維生素C——缺乏時引起壞血�。惶穷�、蛋白質(zhì)——人類必須攝取的營養(yǎng)素

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達到預期目的的是

A．用10mL的量筒量取9．0mL水

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C．用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末

D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省曲阜市九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗目的是（　�。�

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

CO、CH4氣體

鑒別

點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

B

Na2CO3（NaOH）溶液

檢驗

滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

C

Na2CO3（NaHCO3）固體

除雜

充分加熱至固體質(zhì)量不變

D

MnO2、KCl 固體

分離

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

宏觀和微觀相聯(lián)系是化學認識物質(zhì)和學習的獨特思維方式。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。醫(yī)療上常用的生理鹽水，是氯化鈉溶于水形成的，則在生理鹽水中的微粒有________________（用符號表示）；

（2）兩個微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比。一個碳－12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg，一個水分子的相對質(zhì)量為18，則一個水分子的質(zhì)量為（寫出計算式）__________________；

（3）宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，人們發(fā)現(xiàn)6.02×1023個C－12原子的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對原子質(zhì)量，單位為克。即6.02×1023個C－12原子的質(zhì)量為12g�；瘜W上將6.02×1023稱為阿伏加德羅常數(shù)，而含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒的物質(zhì)規(guī)定為1摩爾。則1摩爾水的質(zhì)量為____________。

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