實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。
回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱① ;② 。
(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是 。
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母);用過氣化氫溶液制取氧氣的化學方程式為 。
(4)乙炔又稱電石所,是一種無色無味、密度比補氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產生的高法國來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應選擇的收集裝置是______(填字母)。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是()
A. NaOH NHO3 NH4NO3 B. KNO3 CaCl2 HCl
C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaCl BaCl2 Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
材料一:傳統(tǒng)水處理工藝﹣經典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一.為了提高水質,有些水廠增加了活性炭處理工序.
材料二:《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L.
(1)活性炭處理工藝中,主要利用活性炭具有 _________ 能力;
(2)“四部曲”正確的工藝順序為 _______ (填序號);
(3)四種消毒劑中,屬于單質的是 _________ ;
(4)ClO2 中Cl 的化合價為 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖中參加反應的甲、乙分子和生成的丙分子的個數比為( )
甲
乙
丙 反應前 反應后
A、5 : 1 : 2 B、2 : 1 : 2 C、3 : 1 : 2 D、1 : 1 : 2
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活密切相關。
(1)右圖是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機鹽外,主食中主要含有營養(yǎng)素是 ,食譜中缺少的營養(yǎng)素是 。
(2)小強去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說他有點貧血,你認為他應該適當補充 元素。
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是 。
(4)生活中常用 的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(硅及其雜質不溶于水,且都不與稀硫酸反應),放出氣體的質量與反應時的關系如圖所示。
試回答:(計算結果精確到0.1% )
(1)硅鋼合金屬于 材料(選填“金屬”或“有機物”)
(2)硅鋼合金中鐵的質量分數。
(3)反應結束后所得溶液溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖4所示,在粗玻璃管內壁上粘附濕潤的石蕊試紙,向細玻璃管里滴入數滴濃醋酸后,立即封閉管口。10 s后即觀察到:僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色。
(1)本實驗應選用________(填“紅”或“藍”)色石蕊試紙;
(2)本實驗利用的醋酸性質包括:①酸性、赺_______性、鄞姿嵴魵饷芏萠_______(填“<”或“>”)空氣密度;
(3)由實驗現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是________;
(4)本實驗用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象,Y為________(填序號)。
a. 濃氨水 b. 濃硫酸 c. 濃鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下:
已知相關物質的溶解度(20℃)如下表:
物質 | K2CO3 | K2SO4 | KMnO4 |
溶解度/g | 111 | 11.1 | 6.34 |
(1)KMnO4中錳元素的化合價為 .
(2)操作Ⅰ的名稱是 .“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是 (用化學方程式表示).
(3)“通C02酸化”,反應的化學方程式為:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3,
若用稀H2SO4酸化,反應的化學方程式為:
3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20
工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是 .
(4)電解法也可以實現(xiàn)由向K2MnO4向KMnO4的轉化,反應的化學方程式為:
2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑
與“通C02酸化”相比,其優(yōu)點是 .
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