洗衣粉中含有下列元素,其中流入到河水中會使水中藻類植物瘋長而破壞水質(zhì)的是


  1. A.
    C
  2. B.
    P
  3. C.
    Na
  4. D.
    S
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、用化學(xué)用語表示:
(1)由下列N、H、O三種元素組成的酸是
HNO3
,堿
NH3?H2O
,鹽
NH4NO3

(2)學(xué)習(xí)化學(xué),不能只滿足于對書本知識的掌握,要注重聯(lián)系生活實際,要樹立從化學(xué)視角分析問題的意識.例如洗衣粉要使用無
P
的,食鹽應(yīng)食用加
I
的,冰箱要用無
F

的,汽油應(yīng)使用無
Pb
的.上述各項是指(填寫“分子”、“原子”或“元素”)
元素

(3)原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容:

①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號
Al3+

②分子中含有兩個原子物質(zhì)的化學(xué)式
Cl2
,
③原子序數(shù)為11與原子序數(shù)為16的元素組成化合物的化學(xué)式
Na2S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)自然界的水會不斷的蒸發(fā),在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
A
A

A.水分子不斷運動    B.水分子之間間隔不變
C.水分子本身的體積變大    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)通過對水電解實驗的研究,人們認識到水是由
元素和
元素組成的.水電解反應(yīng)的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

如圖是水分子分解的示意圖,請回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
;沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

(3)某實驗小組從南湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去其中固體小顆粒,然后再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?
不是純凈物
不是純凈物
,為什么?
因為沒有除去可溶性雜質(zhì)
因為沒有除去可溶性雜質(zhì)

(4)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡便方法是
加入肥皂水后攪拌
加入肥皂水后攪拌
.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測:長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
A
A
(請用序號填空).
A.元素        B.原子       C.離子        D.分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣傳主題為:“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
(一)水--常用的化學(xué)試劑
(1)為驗證活性炭的吸附能力和溫度的關(guān)系,某同學(xué)將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體(有毒氣體)的試管插入盛有水的燒杯中(如圖),然后向燒杯中加入NH4NO3,觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色,說明
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
;
(2)電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
為了增強水的導(dǎo)電性
為了增強水的導(dǎo)電性
,如圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是
原子
原子
,通過該實驗可以得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(二)海水--人類的資源寶庫
(1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是
蒸餾法
蒸餾法

(2)獲取NaCl:將海水進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.其中適量X溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱);
(3)提取金屬鎂:海水中含有豐富的鎂元素,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,則試劑A可以用
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液,試劑C的化學(xué)式為
HCl
HCl
,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
,屬于
分解
分解
反應(yīng).
(三)清潔衛(wèi)生的水--人類需要
(1)保護運河,我提建議:①生活污水處理后排放;②將工廠廢液排入運河;③使用無磷洗衣粉,④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時清理運河中瘋長的藻類.你認為以上建議中可以采納的是
①③④⑤
①③④⑤
(填序號);
(2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),初級沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
碳酸鎂
碳酸鎂
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH,還能
除去過量的氫氧化鈣
除去過量的氫氧化鈣
;
③生物反應(yīng)池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分.這樣做的優(yōu)點是
不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保

④工藝中的混凝劑常用
明礬
明礬
,其除去懸浮固體小顆粒的過程
A
A
;(填編號)
A.只是物理過程       B.只是化學(xué)過程       C.是物理和化學(xué)過程
⑤氣體A是
Cl2
Cl2
(填化學(xué)式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
⑥俗話說:“大災(zāi)之后必有大疫”,這主要是因為災(zāi)民飲用了含有大量的細菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染。埬阍O(shè)計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源:課課練  初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:013

洗衣粉中含有下列元素,其中流入到河水中會使水中藻類植物瘋長而破壞水質(zhì)的是

[  ]

AC
BP
CNa
DS

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