【題目】小山同學構建的“氮元素及其化合物的化合價與物質(zhì)類別之間的關系圖”(見下圖),體現(xiàn)了“價類二維思想”下列說法正確的是
A.a為NOB.b為NO2C.c為HNO3D.d可能為NaNO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某生鐵樣品中加入196g稀硫酸,恰好完全反應,生成0.4g氣體(雜質(zhì)不參加反應且不溶于水)。
(1)根據(jù)化學方程式計算出,該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為______。
(2)硫酸亞鐵是一種優(yōu)良的鐵肥,適宜澆灌的濃度為1%~2%,將上述反應后濁液過濾,所得濾液中最少加入______克水可以直接澆灌。
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【題目】2019年3月,山東省食藥監(jiān)局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責令企業(yè)及時采取下架等相關措施,并依法進行處理。
有業(yè)內(nèi)人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2Al(SO4)2·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會造成人體攝入鋁過量,導致智力下降、記憶力減退、誘發(fā)老年癡呆癥等疾病。
(1)其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為___________(填最簡整數(shù)比);
(2)明礬中鋁元素與氫元素的質(zhì)量之比為___________(填最簡整數(shù)比);
(3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數(shù)點后1位)(明礬的相對分子質(zhì)量為513)。
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【題目】小雪同學學習了氧氣的相關知識后,對所學知識進行總結,下列四個圖像是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是( 。
A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣
D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)若用加熱固體藥品的方法制取氧氣,則該反應的符號表達式:_____。若用該方法制取并收集較干燥的氧氣,則應選擇的裝置為_____(填字母序號)。
(2)用裝置F收集氧氣時,當氣泡_____時,再開始收集,收集氣體時用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“毛面”)。實驗結束后,停止加熱時要先將導管移出水面,目的是_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____。
(4)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_____(填字母序號)。
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【題目】(1)生活中為了防止鐵生銹,常采用哪些措施?(寫出一條即可)
___________________。
(2)液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且放出大量的熱。請寫出該反應的化學方程式。
___________________。
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【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。
請回答:
(1)B框中的物質(zhì)屬于___________(填序號:①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物)。
(2)此反應的化學方程式為_____________________________,此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是_________。
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是()
A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時,b點表示的甲溶液是不飽和的
C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.乙溶液中混有少量甲物質(zhì),想提純得到乙物質(zhì),通常用冷卻熱飽和溶液的方法
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【題目】某興趣小組利用下列儀器進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:(資料信息:二氧化碳難溶于飽和的碳酸氫鈉溶液且不與碳酸氫鈉發(fā)生反應)
(1)儀器G的名稱是_____________。
(2)用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的O2,應選用圖中的儀器有_______(填字母序號),此反應過程中固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)___________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
(3)收集二氧化碳可采用的方法有__________。
A 向上排空氣法
B 向下排空氣法
C 排水法
D 排飽和碳酸氫鈉溶液
(4)閱讀下圖材料,分析下列說法正確的是_________(填序號)。
A 制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置相同
B 若用如圖裝置收集氨氣,進氣口應為n端
C 檢驗氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍則已滿
D 實驗室可用濃硫酸干燥氨氣
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