【題目】為實現(xiàn)廢物資源化利用的目的,以電石渣[主要成份為Ca(OH)2CaCO3.其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖所示:

(1)氯化過程中,Cl2Ca(OH)2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成Ca(ClO3)2CaCl2,該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數(shù)比為15

①生成Ca(CIO3)2的化學方程式______。

②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO2)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有______(填標號)。

A 適當減緩通入Cl2速率 B 充分攪拌漿料 C 加水使Ca(OH)2完全溶解

(2)活性炭的作用是______;步驟甲的操作名稱為______;殘渣A中一定含有______。

(3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉(zhuǎn)化為KClO3,該反應的基本反應類型為______。

【答案】6Cl2+6Ca(OH)2=5Ca(ClO3)2+CaCl2+6H2O AB 吸附有毒氣體 過濾 活性炭 復分解反應

【解析】

1)①根據(jù)信息氯化過程中,Cl2CaOH2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成CaClO32CaCl2,該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數(shù)比為15“和質(zhì)量守恒定律可得,對應的化學生成 CaClO32的化學方程式6Cl2+6CaOH2=5CaClO32+CaCl2+6H2O。

A、適當減緩通入Cl2速率,能夠使反應物之間接觸時間長,提高轉(zhuǎn)化率,符合題意;

B、充分攪拌漿料,能使反應物之間接觸充分,提高轉(zhuǎn)化率,符合題意;

C、加水使CaOH2完全溶解,導致接觸面積降低,降低了轉(zhuǎn)化率,不符合題意。故選AB。

2)活性炭的作用是吸附有毒氣體氯氣;步驟甲為將固液分離,操作名稱為過濾;殘渣A中一定含有活性炭。

3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將CaClO22轉(zhuǎn)化為KClO3,是KClCaClO22轉(zhuǎn)化為KClO3,和氯化鈣,為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,符合復分解反應特征,屬于復分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B二種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:

1)在t2℃時,P點對應的是A物質(zhì)的_____溶液(填飽和不飽和)。

2)欲使A溶液的狀態(tài)從P點轉(zhuǎn)化為Q點,可采取的措施是_____。

3t1℃時,將ABWg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌得到A溶液和B溶液,然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后,B溶液的質(zhì)量分數(shù)_____(填變大、變小不變)。若W的值為20,則A、Bt1℃的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請結(jié)合下列圖示實驗裝置,回答問題。

1)圖中、儀器的名稱是:①___________;②___________

2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________(填字母序號),反應的化學方程式是___________。

3)小陽欲制取并測定生成氫氣的體積,請從上圖AG中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導管口連接順序是b→___________(填接口序號)。

4)小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體,并利用下圖所示的裝置做趣味實驗,他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以觀察到的現(xiàn)象為___________,其原因是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是( 。

A. 甲溶解度一定大于乙溶解度

B. 時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 時,在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

D. 時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草甘膦( C3H8NO5P)是全球使用最廣泛的除草劑之一,具有酸性。下列說法正確的是(  )

A. 草甘膦由18個原子構(gòu)成B. 氫、氧元素的質(zhì)量比為85

C. 草甘膦溶液可長期貯存在鐵質(zhì)容器中D. 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

①氖氣:___;②五個銨根離子:___;

③兩個二氧化碳分子:___;④氧化鎂中鎂元素的化合價:___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的科普材料。

在人類社會的發(fā)展過程中,金屬起著重要的作用。從五千年前使用的青銅器,三千年前進入鐵器時代,直到20世紀鋁合金成為僅次于鐵的金屬材料,金屬材料對于促進生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大的作用。

金屬材料包括純金屬和它們的合金。合金具有許多優(yōu)良的物理性質(zhì)、化學或機械性能,在許多方面不同于各成分金屬。例如:合金的硬度可以大于它的純金屬成分,熔點也可以低于它的成分金屬。而且,使用不同的原料,或原料的配比不同,就可以得到具有不同性能的合金。

青銅是我國使用最早的合金。東漢銅奔馬身高34.5厘米,身長45厘米,寬13厘米,重7.15千克。形象矯健俊美,別具風姿。充分體現(xiàn)了我國光輝燦爛的古代科技。除青銅外,常見的還有黃銅(含鋅及少量的錫、鉛、鋁等)和白銅(含鎳、鋅及少量的錳)等合金。

除少數(shù)金屬外,大多數(shù)金屬在自然界中都是以化合物的形式存在。為了能夠提供人類所需的金屬材料,就需要將金屬從礦石中冶煉出來。我國古代就發(fā)明了濕法煉銅的方法,就是用鐵將銅從硫酸銅溶液中置換出來,我國是最早使用該方法的國家。

隨著科技水平和冶煉工藝的不斷提高,目前,常見的冶煉方法主要有以下幾種:

冶煉方法

反應表示式(其他生成物略去)

代表性金屬

熱還原法

金屬A的氧化物+(或一氧化碳等)金屬A

鋅、銅

電解法

金屬B的化合物金屬B

鎂、鋁

熱分解法

金屬C的氧化物金屬C

汞、銀

工業(yè)上就是利用一氧化碳還有赤鐵礦冶煉得到金屬鐵。

金屬材料應用廣泛。鈦合金是一種性能非常優(yōu)越的金屬,它的化學性質(zhì)穩(wěn)定,耐腐蝕,尤其是抵抗海水腐蝕能力很強,目前廣泛用于飛機、火箭、導彈、人造衛(wèi)星和宇宙飛船等領域。

人類每年要從自然界提取數(shù)以億噸計的金屬的同時,大量的金屬卻因腐蝕而報廢。每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%40%.防止金屬的腐蝕已成為科學研究和技術領域中的重大問題。回答下列問題:

(1)金屬可以做炊具,利用了金屬的___性。

(2)赤鐵礦石屬于___(純凈物”“混合物。)

(3)根據(jù)材料,寫出工業(yè)用氯化鎂冶煉鎂的化學方程式___。

(4)為了防止金屬腐蝕,可以在金屬表面附著保護膜,其原理是___。

(5)下列方法,不能鑒別黃銅和純銅的是___

A 刻劃法 B AgNO3溶液 C HCl D NaNO3溶液

(6)現(xiàn)將一定量的Zn、Fe 投入到含有Cu(NO3)2AgNO3的混合溶液中,充分反應后,過濾得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,則溶液中可能有的物質(zhì)是(寫化學式)___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠廢水中含碳酸鈉(易溶于水),造成水體污染;瘜W興趣小組設計廢水處理和利用的方案,進行了如下實驗:取過濾后的水樣200g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題(碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,不考慮水樣中雜質(zhì)的影響):

1)反應生成CO2氣體的質(zhì)量是_____g;

2)求廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。請回答

1)寫出裝置A制取氧氣的化學方程式_____

2)收集一瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗最好用 _____(填序號)裝置。

3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式______

4)若用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應裝_______

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