A. | 16.0g | B. | 8.0g | C. | 4.0g | D. | 18.0g |
分析 根據(jù)氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)、硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系,可以判斷出參加反應(yīng)的氫氧化鈉和固體質(zhì)量增加之間的關(guān)系,進一步可以計算氫氧化鈉的質(zhì)量進行分析.
解答 解:因為MgO~2NaOH~Mg(OH)2,固體質(zhì)量增加
40 80 58 58-40=18
CuO~2NaOH~Cu(OH)2,固體質(zhì)量增加
80 80 98 98-80=18
即80份質(zhì)量的NaOH參加反應(yīng)時,固體質(zhì)量增加18份,
設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x,
2NaOH 固體質(zhì)量增加
80 18
x 15.6g-12g=3.6g
則有$\frac{80}{18}=\frac{x}{3.6g}$,
x=16.0g.
故選A.
點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硼酸 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 肥皂水 | D. | 食用醋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去KNO3中少量的NaCl | 溶解、降溫 |
B | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加入足量的鐵粉 |
C | 鑒別鹽酸和硫酸溶液 | 測定溶液的pH |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 攪拌操作時,玻璃棒盡量不要碰到燒杯壁 | |
B. | 制取氣體時,先檢查氣密性,再加入藥品 | |
C. | 滴加液體時,膠頭滴管不能伸入試管中 | |
D. | 用量筒量取一定體積液體時,仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液 | |
B. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
C. | 飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大 | |
D. | 析出晶體后的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某些工業(yè)廢水處理后再進行循環(huán)使用 | |
B. | 積極開發(fā)使用風能和太陽能等新能源 | |
C. | 為除瓜果蔬菜等農(nóng)作物的蟲害,推廣使用劇毒農(nóng)藥 | |
D. | 提倡騎自行車和乘坐公共交通工具,低碳出行 |
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