天然水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌.某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下:

(1)可以除去水中泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
(填序號(hào))
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;能消毒殺菌的步驟為
 
(填序號(hào))
(3)當(dāng)你打開水龍頭時(shí),流出來(lái)的水是
 
(填“純凈物”或“混合物”),因?yàn)樯鲜霾襟E沒有除去
 
.你若想得到硬度較小的水,可采用的簡(jiǎn)單方法是
 
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)泥沙難溶于水以及過(guò)濾可以除去難溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì),形成大顆粒而沉降進(jìn)行解答;根據(jù)加氯氣能起到殺菌消毒的作用進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、消毒后的水還含有可溶性雜質(zhì)及硬水的軟化方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)泥沙難溶于水,過(guò)濾可以除去難溶性雜質(zhì),所以可以除去泥沙的步驟為過(guò)濾;故填:C;
(2)明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì),形成大顆粒而沉降;加氯氣能起到殺菌消毒的作用;故填:吸附水中的懸浮固體小顆粒,加快沉淀;D;
(3)經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、消毒后的水還含有可溶性雜質(zhì),該水廠得到的凈水是混合物;煮沸可以減小水的硬度.故填:混合物;可溶性雜質(zhì);煮沸.
故答案為:(1)C;
(2)吸附水中的懸浮固體小顆粒,加快沉淀;D;
(3)混合物;可溶性雜質(zhì);煮沸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水中各步驟的作用及硬水的軟化方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是黃色的固體、B常常被用于實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取無(wú)色氣體D的物質(zhì)、C是能使澄清石灰水變渾濁無(wú)色無(wú)味的氣體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,且A與D反應(yīng)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的有毒氣體E.請(qǐng)寫出(填名稱或化學(xué)式)
B
 
、D
 
、E
 
;寫出A在D中燃燒的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑,才能判斷反應(yīng)能否發(fā)生的是( 。
A、石灰石和鹽酸
B、Ba(OH)2溶液和稀H2SO4
C、Fe2O3和稀HCl
D、NaOH溶液和稀HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納錯(cuò)誤的一組是(  )
A生活常識(shí)B健康問(wèn)題
用洗潔精去除油污
用生石灰作干燥劑
用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多
用亞硝酸鈉做調(diào)味品
C安全問(wèn)題D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
     沼氣泄露時(shí)要嚴(yán)禁火種
加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人
用波爾多液殺菌
熟石灰改良酸性土壤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A、汽水B、泥漿C、食鹽水D、白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界.下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、烤火時(shí)放一盆水防止煤氣中毒
B、推廣使用的乙醇汽油一種新型化合物
C、利用洗潔精的乳化功能清除餐具油污
D、綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置
 
(填“能”或“不能”)用來(lái)制氨氣,收集氨氣可用
 
(填字母)裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,夾取鐵絲的儀器叫
 
;鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里放入少量水的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
 
,生成了一種黑色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)的字母填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差D.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱.
 

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上.
 

(3)加熱液體,體積超過(guò)試管容積的
1
3
 

(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視.
 

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