12．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前（g）10407020
反應(yīng)后（g）09010x
A．50B．40C．10D．70

分析 根據(jù)守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；可求x的值．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結(jié)合題意“在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)”，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則得：10g+40g+20g+70g=0g+90g+10g+x，解得x=40g．
故選B．

點(diǎn)評 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及意義：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．草酸的化學(xué)式為H2C2O4，甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究：
【猜想與假設(shè)】猜想一：分解產(chǎn)物是 CO2、H2O     猜想二：分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想三：分解產(chǎn)物是CO2、CO       猜想四：分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
以上猜想中，不可能的是猜想三，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
【查閱資料】（1）無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
（2）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）是一種常用的干燥劑
（3）草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃即可以熔化成液體
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】甲同學(xué)設(shè)計了A裝置，乙同學(xué)設(shè)計了B裝置．
（注：①圖中鐵架臺略去  ②B中所用容器為底部彎曲的試管）

【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)．在給草酸晶體加熱時，先均勻加熱，然后固定在試管底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁．
（2）乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)．觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點(diǎn)燃，該氣體能燃燒．通過進(jìn)一步檢驗(yàn)，燃燒的氣體為CO．乙同學(xué)驗(yàn)證燃燒氣體為CO的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象是在火焰上方罩一個內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕的小燒杯，澄清的石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想四是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
【反思與評價】
經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和討論，同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是比較科學(xué)合理的．請你對比兩套裝置，指出B裝置的兩條優(yōu)點(diǎn)是可以同時證明CO2、CO、H2O的存在；在驗(yàn)證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）通過如圖凈化后的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），怎樣檢驗(yàn)
用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中你可以采用的
方法是煮沸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒火星四射B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHD．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置A，要收集較純凈的氧氣收集裝置是E，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；要收集較干燥的氧氣收集裝置是D檢驗(yàn)氧氣的是否集滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了寫出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置B，收集裝置是D，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．
（5）氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取，則發(fā)生裝置可選用圖中的A，收集裝置可選擇圖中的C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于pH的說法正確的是（　�。�
A．雨水的pH越大酸性越強(qiáng)
B．堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7
C．測定溶液的pH時，需先將pH試紙濕潤
D．測定人體內(nèi)液體的pH，可以了解人體的健康狀況

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，是人身安全的保障．請回答：
（1）點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹缘臍怏w前一定要檢驗(yàn)純度；
（2）量取液體時，量筒必須放平，視線與量筒刻度線和液體凹液面的最低處保持水平；
（3）實(shí)驗(yàn)室使用燒杯、錐形瓶加熱物質(zhì)時，應(yīng)墊放石棉網(wǎng)；
（4）稀釋濃硫酸時，應(yīng)在燒杯中先加入水（填“濃硫酸”或“水”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．制備該氣體應(yīng)選擇的生裝置B，驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有棉花團(tuán)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案