5．20℃時(shí)，向3個(gè)盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并充分溶解．根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABC
加入氯化鈉的質(zhì)量（克）91827
溶液質(zhì)量（克）596868
（1）實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是A（選填編號(hào)）．
（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水941克．

分析 （1）根據(jù)三組溶液中溶質(zhì)溶劑質(zhì)量判斷；
（2）根據(jù)加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變求出加水的質(zhì)量

解答 解：（1）分析上述三組溶液，由C組溶液可知50g水中最多溶解18g食鹽，因此A為不飽和溶液，BC為飽和溶液；故填A(yù)；
（2）根據(jù)加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可知0.9%的生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為9g，因此溶液質(zhì)量為$\frac{9g}{0.9%}$=1000g，因此需加水的質(zhì)量為1000g-59g=941g；故填：941．

點(diǎn)評(píng) 了解物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，明確溶解度概念才能判斷一定量的溶質(zhì)加入一定量的溶劑中能否全部溶解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）寫(xiě)出NH4Cl的一種用途用作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物成的組成 元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：DCO2，ECH4；
（2）寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）；
（3）寫(xiě)出E→D+C的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)
B．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液
C．不飽和溶液通過(guò)降低溫度一定能變成飽和溶液
D．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．氫能源是理想能源，氫能源開(kāi)發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一，科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（鎵：Ga）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖1所示：

（1）從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，鋁鎵合金屬于（填“純凈物”或“混合物”）混合物，用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說(shuō)明合金的硬度大．
（2）氫氣是一種能源，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，氫氣被稱(chēng)為“綠色能源”的主要原因是燃燒生成物只有水，不污染環(huán)境．
（3）反應(yīng)①中鎵的作用是催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3H3O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑，屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng)．
與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是（答出一點(diǎn)即可）常溫下反應(yīng)，節(jié)約能源．
（4）鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，請(qǐng)寫(xiě)出鎵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑，發(fā)生有效相互作用的微粒的轉(zhuǎn)化過(guò)程是鎵原子失去電子變成鎵離子，氫離子得到電子變成氫原子，每?jī)蓚�(gè)氫原子就結(jié)合成一個(gè)氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)�！睙o(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（　�。�
A．對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
B．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C．加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染
D．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．尿素中有2個(gè)氮原子
B．尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60g
C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17
D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過(guò)量：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線，請(qǐng)回答：
（1）bc段對(duì)應(yīng)的溶液，其溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是加入NaOH（80份質(zhì)量）小于生成沉淀Cu（OH）2（98份質(zhì)量），所以溶質(zhì)質(zhì)量減��；
（2）c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)是硫酸鈉；
（3）ab段和bc段（選填“ab段”、“bc段”、“ab段和bc段”或“cd段”）對(duì)應(yīng)的溶液中，硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．我國(guó)南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個(gè)波斯灣”之稱(chēng)．
（1）南海海域魚(yú)類(lèi)眾多，產(chǎn)量豐富．魚(yú)類(lèi)能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素主要為蛋白質(zhì)．
（2）南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地．寫(xiě)出你知道的一種化石燃料煤或石油或天然氣．
（3）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開(kāi)發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)．保護(hù)金屬資源的措施有合理有效地開(kāi)采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬（答一條即可）．

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