用下圖裝置做硫燃燒的實驗。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是     。
（2）觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是        ，依據(jù)的滅火原理是           、          。
（1）空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低 
（2）伸入水中 降溫 隔絕氧氣

試題分析：（1）氧氣的濃度越大，燃燒的月劇烈，硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；
（2）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。根據(jù)燃燒的條件可確定滅火的方法有：隔絕空氣、清除可燃物及降低可燃物的溫度至著火點以下。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①　    　；②　    　．
（2）實驗室利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是　                   　．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是　             　（用化學(xué)方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是　  　（從A﹣﹣E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是　                      　．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→　      　（用端口小寫字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�




A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
D．將水通電一段時間
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正確觀察、描述實驗現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實驗技能，如圖所示的兩個實驗現(xiàn)象都有錯誤，請加以改正。

實驗（1）將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時，燃著的蠟燭會          ，實驗（2）錯誤之處應(yīng)改為                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是
 
A．雙氧水和二氧化錳B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉D．水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：
①        ②        
常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        
（填序號，下同），收集裝置是           
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，（2分）檢驗CO2的化學(xué)方程式                 （2分）此外CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 （2分）若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ，收集裝置是       
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是            ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果     （填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是：（  ）
A．排水集氣法B．向上排空氣集氣法
C．向下排空氣集氣法D．向上排空氣集氣法或排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”，它是一種無色液體，常用作無公害的消毒劑和漂白劑，在有催化劑（如）的條件下，它能迅速分解。

根據(jù)以上實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①________，②________
（2）若用分解過氧化氫（二氧化錳做催化劑）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______
（3）若用加熱高錳酸鉀（固體）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________寫出該反應(yīng)的文字表
達式是_________________________________________________。
（4）若要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是______，集滿氧氣的標志是__________。
（5）C、D裝置導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的作用是___________。
（6）B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下？________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（   ）
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體
D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積

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同步練習(xí)冊答案