【題目】化學(xué)源于生活，生活中常蘊含著豐富的化學(xué)知識。

生活中常用加入______的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中一般用______的方法降低水的硬度。

舉出一種節(jié)約用水的方法______。

為延長燈泡的使用壽命，燈泡內(nèi)常放入極少量紅磷，其原因是用有關(guān)反應(yīng)的符號表達式解釋______。

【答案】肥皂水 加熱煮沸 淘米水澆花

【解析】

生活中常用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水，這是因為向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；

生活中一般用加熱煮沸的方法降低水的硬度，這是因為加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。

節(jié)約用水的方法：淘米水澆花，改漫灌為噴灌、滴灌，用完水及時擰緊水龍頭等。

為延長燈泡的使用壽命，燈泡內(nèi)常放入極少量紅磷，其原因是：利用紅磷消耗氧氣，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

故填：肥皂水；加熱煮沸；淘米水澆花；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，錯誤的是

A. 用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B. 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗

編號

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

二、品紅擴散的探究

三、鐵釘銹蝕條件的探究

實驗

設(shè)計

實驗

分析

(1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制____相同。

(2)該實驗的目的是____。

(3)一周后，左邊試管中鐵釘生銹。探究鐵生銹的條件，還應(yīng)該補充的實驗是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為26g的銅鋅合金中的銅。將該合金放入燒杯中，滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，過濾，得濾渣和濾液，將濾渣洗滌晾干稱重為19.5g。再向反應(yīng)后的濾液中加入54.7g水進行稀釋。請計算：

（1）黃銅中鋅的質(zhì)量_____；

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（3）濾液加水稀釋后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___(寫化學(xué)式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日要攝入足夠的鈣。市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細觀察，并進行計算：

葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為______，一個葡萄糖酸鈣分子由______個原子構(gòu)成。葡萄糖酸鈣由______種元素組成。

葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為______，葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為______精確到。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7

_____

實驗結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結(jié)論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結(jié)提高）依據(jù)所給實驗用品，設(shè)計與上述實驗不同的方案，確認(rèn)猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是

A. 測溶液的pHB. 稱取氯化鈉

C. 檢查氣密性D. 過濾懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3 與 NH4Cl 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是（ ）

A.KNO3 的溶解度變化大小受溫度影響比 NH4Cl 大

B.t2℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t3℃時，KNO3 的溶解度大于 NH4Cl 的溶解度

D.兩種飽和溶液從 t2℃降到 t1℃時，均有晶體析出

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