(2013?南京)以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
(1)尿素與熟石灰混合研磨
無
無
(填“有”或“無”)刺激性氣味.
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng),生成CO和H
2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是
分析:(1)銨根離子與氫氧根離子結(jié)合能生成氨氣,尿素中沒有銨根離子,進(jìn)行分析;(2)根據(jù)方程式的書寫方法進(jìn)行書寫;(3)根據(jù)生產(chǎn)流程圖中所涉及的物質(zhì)的來源和去向回答.
解答:解:(1)銨根離子與氫氧根離子結(jié)合能生成氨氣,尿素中沒有銨根離子,不能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,所以尿素與熟石灰混合研磨無刺激性氣味生成;
(2)反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,用觀察法配平,反應(yīng)條件是高溫和催化劑,所以方程式是:CH
4+H
2O
CO+3H
2;
(3)可循環(huán)利用的物質(zhì)是在前面反應(yīng)中是反應(yīng)物,在后面的反應(yīng)中是生成物,分析生產(chǎn)流程圖中所涉及的物質(zhì)的來源和去向發(fā)現(xiàn),N
2和H
2是循環(huán)利用的物質(zhì).
故答案為:(1)無;(2)CH
4+H
2O
CO+3H
2;(3)氮?dú);氫氣?/div>
點(diǎn)評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要知道銨根離子與氫氧根離子結(jié)合能生成氨氣,熟悉方程式的書寫方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
(2013?南京)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
第一周期 |
1H |
|
2He |
第二周期 |
3Li
|
4Be
|
5B
|
6C
|
7N
|
8O
|
9F
|
10Ne
|
第三周期 |
11Na
|
12Mg
|
13Al
|
14Si
|
15P
|
16S
|
17Cl
|
18Ar
|
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
各原子的電子層數(shù)相同
各原子的電子層數(shù)相同
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
最外層電子數(shù)依次遞增
最外層電子數(shù)依次遞增
.
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
金屬
金屬
元素過渡到
非金屬
非金屬
元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子形同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽離子
Na+
Na+
,陰離子
O2-
O2-
.
(4)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè):
物質(zhì)的類別 |
氧化物 |
酸 |
堿 |
鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 |
NO2 NO2 |
HNO3 HNO3 |
NH3?H2O NH3?H2O |
NH4NO3 NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)2014年南京青奧會(huì)召開在即.下面,就讓我們以化學(xué)的視角來認(rèn)識(shí)青奧會(huì).
(1)以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中,屬于有機(jī)合成材料的是
B
B
(填序號(hào))
上圖A中金可以壓制成金幣,是因?yàn)槠渚哂辛己玫?!--BA-->
延展
延展
性.
(2)對于市民普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問題,南京將3年投資60.5億元,改善“呼吸質(zhì)量”(如下圖).
①寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
,脫硫工程可以適度減少
酸雨
酸雨
的形成.
②為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
.
(3)青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行.南京加大了對水環(huán)境的綜合治理.
①水質(zhì)凈化的過程中可加入
活性炭
活性炭
除去水中的異昧;
②通?梢杂
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)水的硬度,家庭中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
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