【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是（ ）

A. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5

B. 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液仍飽和

C. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等

D. 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

【答案】C

【解析】試題分析：在一定溫度下，100g的溶劑里，達到飽和時溶解的溶質的質量叫該物質的溶解度。由圖知t2℃時，甲的溶解度為40g,溶質和溶劑的質量之比為40g：100g=2:5；乙的溶解度隨溫度的降低而減小，故，降溫時，有溶質析出，所得仍是飽和溶液；t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，相同質量的兩飽和溶液中溶質的質量相等；飽和溶液中溶質質量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%,t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關鐵的說法錯誤的是（ ）

A．純鐵比生鐵硬

B．生鐵的含碳量比鋼高

C．高爐煉鐵最終得到的不是純鐵

D．鐵能制成鐵絲是利用了鐵的延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知“○”、“●”表示質子數(shù)不同的原子。

(1)下列表示的純凈物中，由不同種元素組成的是______________(填序號，下同)由同種元素組成的是_________；

(2)下列表示的物質中，屬于混合物的是____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

反思 ①：該實驗中紅磷過量，你認為是否有道理？______(填“是”或“否”)，你的理由是____________________。

寫出紅磷燃燒的符號表達式_________________________________。

反思②：在動手實驗的過程中，你認為該實驗的不足是：_____________________________________________(至少一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。

Ⅰ組：(1)為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_______。

(2)小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是___________(填序號)。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該______________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進行了改進，下圖是Ⅱ組同學測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。

(1)裝置中氣球的作用是_______________________。

(2) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同，______________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是____________________________________________。

(3) 用彈簧夾夾緊氣球口部后，檢查裝置一氣密性的方法是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶洞中存在的化學反應：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反應屬于 （ ）

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是 ( )

A. 動物呼吸 B. 鋼鐵生銹 C. 酒精燃燒 D. 食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

(1)反應①的化學方程式：_________________________________________________，

反應②的基本反應類型為____________；

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于________(選填“物理”或“化學”)變化；

(3)操作a的名稱是____________；

(4)寫出NH4Cl的一種用途：________________。

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