分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣微溶于水,且溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)一份中加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體生成,說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說(shuō)明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說(shuō)明含有氫氧化鈉進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,殘留固體就是碳酸鈉,利用碳酸鈉的質(zhì)量求出碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比即可.
解答 解:(1)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O;氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色;
(2)氫氧化鈣微溶于水,所以白色固體可能為氫氧化鈣,氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無(wú)明顯變化,則白色固體一定沒(méi)有氫氧化鈣,故白色固體一定是碳酸鈣;
(3)一份中加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體生成,說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說(shuō)明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說(shuō)明含有氫氧化鈉;
(4)設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
168 106
x 5.3g
$\frac{168}{x}=\frac{106}{5.3g}$
x=8.4g
發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比=(10g-8.4g):8.4g=4:21
答:發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.
故答案為:
(1)NH3;Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O;
(2)Ca(OH)2;CaCO3;
(3)Ca(OH)2、NaOH;
(4)4:21.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ裕瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)分析下列圖象,按要求回答問(wèn)題:
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醫(yī)生建議腎透析病人多食高蛋白食物。下列富含蛋白質(zhì)的食品是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、醋酸 | B. | 合成材料:棉花、塑料、尼龍 | ||
C. | 堿:NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2 | D. | 混合物:空氣、礦泉水、鐵合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴加水 | |
B. | 向一定量硝酸銅溶液中國(guó)加入足量的鐵 | |
C. | 向飽和澄清石灰水中加入氧化鈣 | |
D. | 向一定量鹽酸和氯化鋇混合溶液中滴入稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米霉變產(chǎn)生黃曲霉素對(duì)人體有害,但蒸熟后可以食用 | |
B. | 用pH試紙測(cè)得血漿的pH值為7.4,此人一定健康 | |
C. | 長(zhǎng)期食用添加過(guò)量亞硝酸鈉的食品有害人體健康 | |
D. | 鐵、鋅、鈣是對(duì)人體有益的微量元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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