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任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都具有兩面性.分析下表照例子仿寫(將下表中①②③④處填定完整):
內容
例O2 支持燃燒 銹蝕金屬
塑料 制造成本低且防水耐用       ①_____________
H2     ②_________________ 制造成本高,貯存困難
CO2      ③__________________        ④______________
(1)塑料是一種很難分解的物質,塑料的大量使用造成白色污染.故①可填:難降解,造成白色污染
(2)氫氣燃燒清潔無污染,是一種理想的燃料.故②可填:清潔能源
(3)二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒的特性,所以可用來滅火.故③可填:可滅火
(4)過多的二氧化碳氣體會阻止地球表面的散熱,造成溫室效應.故④可填:造成溫室效應
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都具有兩面性.分析下表照例子仿寫(將下表中①②③④處填定完整):

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科目:初中化學 來源: 題型:

32、王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出-個極為重要的觀點:“任何物質和能
量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質都對人類有益,伺時也對人類有害”.
我能選擇一種物質說明它的兩面性.我選取的物質是
氫氣

它對人類有益的-面是
作燃料

它對人類有害的-面是
可能引起爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活在物質世界中,任何物質和能量以至于生物對于人類來說都有兩面性.
(1)下面是某班學生進行關于“使用電池的利與弊”的辯論.甲組同學認為“利大于弊”,理由:電池能照亮人們的生活.乙組同學認為“弊大于利”,理由:廢舊電池丟棄到土壤中會造成土壤的嚴重污染等.你愿意加入
組(填甲或乙),說出你不同于以上觀點的一條理由
電池對人類有益同時也對人類有害
電池對人類有益同時也對人類有害

(2)請你仿照示例,再另外選填一種物質:
物質 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
例:氧氣 供給呼吸,支持燃燒等 引起金屬生銹,食物腐敗等

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科目:初中化學 來源: 題型:

“任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質都對人類有益同時也對人類有害”.請你任選一種物質說明它的兩面性.選取的物質是
二氧化碳
二氧化碳
,對人類有益的一面是
可用于滅火
可用于滅火
,對人類有害的一面是
過量排放可造成溫室效應
過量排放可造成溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應、酸雨這兩大世界環(huán)境性,已引起人們的廣泛關注.
材料1:今年5月,我國科考隊在重測珠穆朗瑪峰高度時,發(fā)現(xiàn)由于全球氣溫升高,珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴大.大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應的影響已經不容忽視.為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家提出大膽設想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰涼的深海中.但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,可能會殺死一些海洋生物,同時氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面.
材料2:我省是我國酸雨降落較嚴重的地區(qū).如圖兩幅圖分別為2003年我省部分地區(qū)的空氣首要污染物分布圖和酸雨分布圖.
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閱讀上述兩則材料,然后回答有關問題.
(1)如圖四幅生活中的圖片,能反映出重要空氣污染源的是
 

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2)二氧化碳使海水酸度增加的原理,若用化學反應的符號表達式可表示為
 
.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度要
 
(填“大”或“小”),主要的原因是
 

(3)王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質都對人類有益,同時也對人類有害”.二氧化碳對人類有害的一面是形成溫室效應,對人類有益的一面是
 

(4)材料2顯示常州及我省大部分地區(qū)的首要空氣污染物主要是
 
,圖中顯示的城市中,2003年與2002年相比,酸雨率呈下降趨勢的兩個城市是
 
 

(5)為了降低大氣中二氧化碳氣體的含量,科學家們在進行不斷地嘗試和努力.
①中國科技大學的研究成果“低溫還原二氧化碳合成金剛石”,其原理是在440℃和8.08×107Pa的條件下,用金屬鈉與二氧化碳反應生成金剛石,反應同時還生成了一種氧化物--氧化鈉.請寫出金屬鈉與二氧化碳反應的符號表達式:
 

②科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水.X的化學式為CmHn,測得該物質中碳元素與氫元素的質量比為6:1,相對分子質量是28,則X的化學式是
 

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