下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    能供給呼吸
  2. B.
    化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
  3. C.
    具有可燃性
  4. D.
    氧氣可用于食品保鮮
A
A、氧氣可以供給呼吸,故正確,
B、氧氣可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故錯(cuò)誤,
C、氧氣有助燃性,但氧氣本身不可以燃燒,故錯(cuò)誤,
D、N2是空氣中含量最多的物質(zhì),故錯(cuò)誤,
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”.精英家教網(wǎng)用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過(guò)程中CO2發(fā)生了
 
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福田第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫(xiě)出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式
 

(4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2 
  △  
.
 
 2CaSO4+2CO2.X的化學(xué)式是
 

(5)納米球異質(zhì)二聚體是納米自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型(如圖所示),它可望用于河流和溪水的污染控制.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時(shí)使一個(gè)二氧化硅納米球與一個(gè)鉑納米球相結(jié)合.根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤 的是
 

A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2
B.納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級(jí)范圍
C.雙氧水分解時(shí),二氧化硅是催化劑
D.因?yàn)槎趸杈w能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)可以用于水污染的控制.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,與電源
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒,它是
氧氣或O2
氧氣或O2
;與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒,它是
氫氣或H2
氫氣或H2
;兩者的體積比為
1:2
1:2

(2)下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是
B
B

A.水是氧化物       B.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C.水由水分子構(gòu)成   D.水是由氫、氧兩種元素組成
(3)請(qǐng)寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.該反應(yīng)屬于
分解
分解
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(4)節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的做法:
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
(寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖1~4是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖.下列說(shuō)法正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、圖1實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:氧氣約占空氣質(zhì)量的
1
5
B、圖2中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體有無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、圖3通電一段時(shí)間后,切斷電源,正極端與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
D、圖4鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡,則反應(yīng)后天平的指針會(huì)偏向右

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及科技上都有著非常重要的用途。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正  確的是

    A.魚(yú)、蝦能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水

    B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

    C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣是分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案