5.從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟為::①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生裝置是B,它們反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氧氣的收集方法是C或E,若收到較純凈的氧氣,制備與收集裝置是BE;
(3)二氧化碳的收集方法是C,檢驗(yàn)二氧化碳通過(guò)澄清石灰水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯化銨+氫氧化鈣$\stackrel{加熱}{→}$氯化鈣+水+氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣.
①所用的發(fā)生裝置是A;
②收集氨氣的方法是D.

分析 通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,能使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,利用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱,因此發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置;
利用過(guò)氧化氫和二氧化錳、大理石或石灰石和稀鹽酸制取氧氣、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:C或E;BE.
(3)二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
檢驗(yàn)二氧化碳通過(guò)澄清石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:C;澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)①因?yàn)橛霉腆w氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣需要加熱,所用的發(fā)生裝置是A;
②氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:A;D.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)圖示,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)配制溶液的一般步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解;
(2)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)用膠頭滴管滴加;
(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;
(4)如圖操作中,一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是AB.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.試管里放入少量碘和鋁粉,沒(méi)有什么變化,滴入幾滴水后,可以看到放出的熱量使碘升華成紫色的蒸汽,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鋁+碘→碘化鋁,則水在其中所起的作用是( 。
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13.一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),如圖所示,縱坐標(biāo)(y)表示的是( 。
A.生成O2的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用KClO2和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào),下同)A.收集裝置是C或E.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出,再移開(kāi)酒精燈.
(3)用排氣法收集驗(yàn)滿時(shí),操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了,裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(4)若用過(guò)濾的方法從反應(yīng)后的剩余固體(MnO2是難溶于水的固體粉末)中回收MnO2,在操作中使用的玻璃儀器除了漏斗和玻璃棒外,還需要燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是(  )
A.硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.除了紅磷外,下列可以用于測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)是( 。
A.CuB.FeC.SD.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C.將水通電一段時(shí)間
D.在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在 氧氣、氫氣、甲烷、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)庵,選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空:
①空氣中含量最多的是N2;
②能使石灰水變渾濁的是CO2
③能支持燃燒的是O2;   
④未來(lái)最理想的能源是H2;
⑤有毒的氣體是CO;      
⑥天然氣的主要成分是CH4

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