（7分）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

[探究一]鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過一段時(shí)間觀察 ，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的 等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)�、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。 ，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的 ，可使鐵生銹的速率加快。

a．硫酸鈉溶液 b．無水乙醇 C．蔗糖溶液

（4）一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后，鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列 涂層破壞后，鐵生銹的速率較快。

a．鍍鋅鐵 b．鍍錫鐵

（5）一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是 。

a．銀粉 b．銅粉 c．鎂粉

[交流與思考]

（6）寫出一種防止鐵生銹的方法 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。

【查閱資料】（1）X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。

（2）X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。

（3）相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表：

物 質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

BaCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

不溶

【設(shè)計(jì)并實(shí)施方案】

（1）由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

（2）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì)，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質(zhì)中無 (填化學(xué)式)。

（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，想進(jìn)一步確定X物質(zhì)的成分。

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，關(guān)閉活塞b，將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量；

④繼續(xù)鼓入空氣，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑤經(jīng)稱量，D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。

【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）分析X物質(zhì)的可能組成是 （有幾種寫幾種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是

A．空氣、水、氧氣 B．氮?dú)�、氯酸鉀、�?/p>

C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、純堿、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的做法，與理念不相符合的是

A．多吃粗梁；葷素搭配——均衡營養(yǎng)

B．就地焚燒秸稈；任意排放污水——愛護(hù)環(huán)境

C．分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書——節(jié)約資源

D．盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈——低碳排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

用水壺好開水時(shí)，壺蓋被頂開。對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A．水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，撞開壺蓋

B．水分解成氫氣和氧氣

C．水氣化時(shí)，分子間空隙變大，體積膨脹

D．水分子分解成氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。

A．硫酸銅

B．硝酸鉀

C．水銀

D．氮?dú)?

E．食醋

F．石灰石

（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。

（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。

（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 。

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是

A．水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B．P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D．火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)（部分信息未列出）。下列有關(guān)說法不正確的是

元素

Na

Mg

①

Si

P

②

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

原子半徑（10－10m）

1.86

1.60

1.43

③

1.10

1.02

0.994

最高正價(jià)

最低負(fù)價(jià)

＋1

＋2

④

＋4

－4

＋5

－3

⑤

＋7

－1

A．⑤處的最高正價(jià)是＋6，最低負(fù)價(jià)是－2

B．③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間

C．第三周期元素（Na—Cl）的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水，

（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用

（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學(xué)式是

（3）上述溶液中屬于鹽溶液的是

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